美好生活靠劳动创造（可编辑范本）

美好生活靠劳动创造(此范文内容仅供学习阅读与借签，请勿照-搬-照-抄!) 篇一 全面建成小康社会的奋斗目标，为广大劳动群众指明了光明的未来；全面建成小康社会的历史任务，为广大劳动群众赋予了光荣的使命；全面建成小康社会的伟大征程，为广大劳动群众提供了宝贵的机遇。习近平总书记同知识分子、劳动模范、青年代表座谈时发表的重要讲话，情真意切，语重心长。身处当下这样一个千帆竞发、百舸争流的伟大时代，每个劳动者都要倍加珍惜，倍加努力。 “人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。我们今天努力全面建成小康社会，实现中国华民伟大复兴的中国梦，同样要靠劳动去实现。我们有幸生活在一个每个人都有机会干事业、能干成事业的时代，只要有志气有闯劲，普通劳动者完全可以在宽广的舞台上展示自己的人生价值，实现人生的梦想，同时奉献社会，建功立业。身处这样一个伟大的时代，广大职工要敢想敢干、敢于追梦。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。如果人人踏实劳动、勤勉劳动，我们就能汇聚劳动创造的巨大能量。 劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。他们身上所体现的“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。劳动模范大多是从最基层的位置、最普通的工作岗位干起来的，因此，他们对于普通的劳动者最具感召力和号召力。广大职工要自觉以他们为榜样，大力弘扬劳模精神、劳动精神，争做最美的劳动者，以自己的劳动创造生动诠释“中国梦劳动美”。 践行新理念，建功“十三五”，广大职工要主动提高素质，争做“大国工匠”，成为劳动创造的领军人才。必须勤于学习，善于实践，勤于钻研；必须具备执着专注、严谨踏实、一丝不苟、精益求精的“工匠精神”。在一个科技日新月异的信息化时代里，学习是全方位的，可以向师傅学、向同事学，也可以向书本学、向实践学。需要学文化、学科学，还要学技能，学本领。梦想从学习开始，事业靠本领成就，只要坚持学习，练好本领，每个普通劳动者都有机会让技能成就梦想照进现实，成为全面建成小康社会所需要的“大国工匠”。 实现中国梦，需要各行各业劳动者的劳动创造。广大职工要自觉投身经济建设主战场，在劳动创造中建功立业。要增强主人翁意识，自觉贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念，适应新的常态，展现新的作为。围绕“一带一路”建设、京津冀协同发展等国家发展战略，积极开展劳动竞赛，发挥一线职工主体作用；围绕实施驱动创新驱动发展战略和中国创造2025，积极开展技术创新、管理创新和服务创新。要踊跃投身大众创业、万众创新的时代洪流，为推动经济保持中高速增长，产业迈向中高端水平作出新贡献。 广大职工是决胜全面建成小康社会的主力军，也是推进供给侧结构性改革的主力军。在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，是对我国经济发展思路和工作着力点的重大部署。广大职工对此应有正确认识，深刻理解。一方面需发扬工人阶级识大体、顾大局的优良传统，积极理解改革、支持改革、参与改革、推动改革，勇做改革者；另一方面要充分挖掘创新创造潜能，激发创新动力，以劳动创造助力改革。对改革过程中的利益关系调整，要正确对待，依法表达诉求，自觉维护社会大局稳定。 成功从来没有捷径，梦想不可能一夜成真。但只要我们爱岗敬业、勤奋工作、锐意进取、勇于创造，只要我们辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，美好的蓝图就一定会变成现实！ 篇二 美好生活靠劳动创造主题班队会活动设计 孟家中心小学 朱红伟 教育目标： 1知道真正的美好生活只有靠诚实劳动才能创造的。 2懂得勤劳是美好生活的源泉。 3.培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果,尊重劳动人氏。 活动过程： 1美丽的心灵。（多媒体播放） 主持女：同学们,美丽的心灵这首歌曲,歌颂了城市的美容师-清洁工,纯洁的心灵和勤劳的品质，他们的心灵是最美的。 主持男：从歌曲中,我们了解到,劳动使我们的生活变的更美好。今天我们五年级一班在这里举行一次歌颂劳动的主题班队会,题目是： 主持合：美好生活靠劳动创造。 2主持女：对于我们五年级的小学生来说,一定要养成良好的劳动习惯。要从自我服务自我劳动做起。 主持男：自我服务自我劳动包括整理书包、剪指甲、穿衣服、钉纽扣、洗手帕、整理床铺等。现在我们要来进行一个比赛,看看谁的手巧。 进行钉纽扣比赛。(每组一人参赛) 主持人讲清比赛规则，参赛学生认真听。 3主持女：从刚才的比赛中,我们看到有的同学钉的纽扣又快又好,说明动手能力较强,而有的同学缺乏锻炼,所以连纽扣也不太会钉。我们应该克服对家长的依赖思想，自己的事自己做，不会做就先从学开始。 主持男：其实，一个人在自我服务自我劳动中，不但能创造出劳动成果，享受到劳动的快乐，还能培养自己的认真、精细、勤奋、坚强意志和创造精神。下面，大家请听一个故事快乐的午饭。 4主持女：从快乐的午饭这个故事中，我们同样感受到了文中主人公小明在劳动中体会到的快乐，劳动