部编版三年级语文下册期中测试卷及答案（两套）（可编辑范本）

部编版三年级语文下册期中测试卷及答案（两套）(此范文内容仅供学习阅读与借签，请勿照-搬-照-抄!) 篇一 二、我能给带点的字选择正确的读音，打“”。(6分) 朝鲜(xin xin) 打扰(jio ro) 作坊(zu zu) 砌墙(q qi) 四、我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。(4分) 约：A.邀请 B.俭省 C.大概 1.大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。 ( ) 2.小张约我放学去他家玩。 ( ) 释：A.解释 B.消除 C.放开；放下 3.因释其耒而守株。 ( ) 4.老师要求同学们对照注释理解文章。 ( ) 五、我能完成词语练习。(8分) 1.照样子，写词语。（4分） （1）源源不断（AABC式）： （2）无忧无虑（ABAC式）： 2.把下列词语补充完整。（4分） 邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )气 ( )( )盗铃 滥竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾 六、我会连。(4分) 烂漫无比的 荷叶 元日 曾 几 旷亮无比的 湖面 滁州西涧 苏 轼 挨挨挤挤的 春天 三衢道中 王安石 波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韦应物 七、我能按要求改写句子。(8分) 1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） 2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） 3.用修改符号修改下面的句子。 妈妈送了我美丽的一条红裙子。 4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子） 八、我能按原文或要求填空。(10分) 1.雅人四好：；中医四诊：。 2.“，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会、来庆祝这个节日。 3.忆江南中运用了比喻的修辞手法的一句是：“，。” 4.一身乌黑的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 5.我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是，从中我明白了一个道理：。 九、我会阅读短文，回答问题。(18分) （一）花 钟（节选）（7分） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现 1.在文中找出下列词语的反义词。（2分） 昏迷（ ） 蜷缩（ ） 2.短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。（1分） 3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间，生活中人们用成语“”形容美好的事物出现的时间很短。（2分） 4.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。（2分） 清晨六点，龙葵；下午五点，紫茉莉。 （二）读书让我长知识（11分） 书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。 书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。 书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究 书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说从地球到月球到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事 书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人” 书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方 书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧! 1.从文中找出下列词语的近义词。(3分) 领会( ) 丰盛( ) 抵御( ) 2.用“”画出文中的比喻句，句中分别把书比作。（4分） 3.全文除了比喻还运用了的修辞手法。（1分） 4.本文的结构是。（1分） 5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。（2分） 十、习作。(30分) （一）小练笔。（5分） 请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服。 （二）题目：我学会了（25分） 要求：1.把题目补充完整；2.把学习过程写具体；3.表达出自己的真情实感。 参考答案 一、偶尔 欣赏 创举 陌生 懦弱 姿势 保存 修建 二、yng peng xin zu q ro 三、实验 检查 辩论 分辨 历史 严厉 骄傲 娇小 四、1.C 2.A 3.C 4.A 五、1.示例：（1）依依不舍 念念不忘 （2）无边无际 无法无天 2.学步 弓 影 灰 丧 掩耳 充数 舟 剑 没 打 自相 七、1.这缸正好用来养小鱼小虾。 2.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 3.把“美丽的”和“一条”调换顺序。 4.示例：元宵节到了，人们为了闹元宵纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。 八、1.琴棋书画 望闻问切 2.独在异乡为异客 登高 插茱萸（或赏菊） 3.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 4.轻快有力 剪刀似的 5.示例：守株待兔 只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾 九、（一）1.苏醒 舒展 2.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 3.短 昙花一现 4.示例：轻轻地伸了个懒腰 在夕阳中睁开眼睛 （二）1.领略 丰富 抵抗 2.书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮； 书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。 阶梯、精神食粮、金钥匙、小舟 3.排比 4.总分总 5.示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 十、（一） 篇二 一、拼写闯关。(10分) 我家门前有一个大湖。春天，湖边的柳树换上了绿色的新衣shn（ ）,对着清澈tu（ ）亮的湖水照镜子。夏天，湖里的荷花都开了，荷叶i i（ ）挤挤的，像一个个b（ ）绿的大圆盘，衬得荷花亭亭玉立，fn f（ ）一群正在pin pin（ ）起舞的仙女。看，连qn tn（ ）都被吸引过来了！多么美丽的一f（ ）风景画啊！ 二、用“”划去括号里不正确的读音。 (6分) 召（zho zho）集 拉弦（xun xin） 教诲（hu hu） 嫉（j j）妒 村（cn chn）庄 苇秆（n n） 四、先补全词语，再选词填空。（8分） （ ）寝（ ）食 迫不（ ）（ ） 日月（ ）（ ） 崇（ ）峻（ ） （ ）薄（ ）出 （ ）（ ）不倦 1.当他得知自己考了第一名时，一放学就（ ）地跑回家告诉爸爸妈妈。 2.光阴似箭，（ ），转眼一年又过去了。 五、给加点字选择正确的解释。(4分) 举：A.向上抬，向上托 B.推选，推荐 C.提出 1.为了让我们听懂这个道理，王叔叔给我们举了几个例子。( ) 2.一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。( ) 负：A.败，跟“胜”相对 B.担任 C.背 3.我们的老师对工作十分负责。( ) 4.我听爸爸讲过负荆请罪的故事。( ) 六、按要求写句子。(6分) 1.一弯新月挂在天空。（改为比喻句） _ 2.欢乐而热情的舞蹈，不正是表达我们对生活的热爱吗？（改为陈述句） _ 3.我们要运用和理解所学过的知识。（修改病句） _ 七、在横线上填上合适的名句。（6分） 1.老师教导我们要珍惜时间时，经常会说：“_，_ _。” 2.乐乐学习知识时不爱动手实践，而且总是停留在表面，邱老师经常教育他说：“_ _，_。” 3.今天风和日丽，我漫步在河边，当我看到柳条上那嫩绿的新芽时，不禁吟诵起唐代诗人贺知章的诗句：“_，_。” 八、口语交际。（4分） 红红刚刚学会打架子鼓，很有兴趣，常常敲到半夜，李大爷一大早看见她说：“红红，你学鼓太刻苦了！” 1.李大爷的言外之意是_ 2.红红应该说：“_” 阅读理解 九、课内阅读。(10分) 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 1.在选文中找出下列词语的反义词。（3分） 增加（ ） 缩小（ ） 出现（ ） 2.像“一张张”“来来往往”这种形式的词语，我能在文中分别找到一个，它们是_和_。（2分） 3.山坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“_”在文中画出相关句子。（2分） 4.你有什么话想对小村庄的人们说吗？写一写吧。（3分） _ _ 十、课外美文阅读。（12分） 一只小鸟 冰 心 偶然记起前天在庭院树下看见的一件事。 有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里欢唱着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。 这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清轻和美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。 树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着 这小鸟天天出来歌唱，小孩子也天天来听它，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。巢里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。 从此那歌声便消歇了。 那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。 1.从文中找出下面词语的近义词。（2分） 偶尔（ ） 消失（ ） 2.用“_”画出文中的比喻句。（2分） 3.“它们都觉得非常的快乐”中“它们”指的是_。（2分） 4.你觉得“从此那歌声便消歇了”的原因可能是（ ）（多选）（3分） A.小鸟的嗓子坏了，不能唱歌了 B.小鸟受伤过重，死了 C.鸟妈妈禁止小鸟唱歌 D.小鸟不愿意再为别人唱歌了 5.当那些孩子想要听小鸟的歌声，却不能了的时候，孩子们会怎么想？写一写。（3分） _ _ 作文天地 十一、我的快乐写作。（30分） 题目：游_ 要求：1.把题目补充完整。 2.注意把游玩的过程及游玩时的感受写出来。不少于300字。 答案 二、划去：zho xun hu j chn n 四、废 忘 及 待 如 梭 山 岭 喷 欲 孜 孜 1.迫不及待 2.日月如梭 五、1.C 2.A 3.B 4.C 六、1.一弯小船似的新月挂在天空。 2.欢乐而热情的舞蹈，正是表达我们对生活的热爱。 3.把“运用”和“理解”调换顺序。