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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学：神奇的磁力 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过实验发现磁力能够穿透各种材料。2、在两两合作的实验中，能通过相互协商来解决碰到的问题，培养幼儿的合作能力。重点：能通过实验来验证自己的猜想。难点：发现磁力能够穿透各种材料。活动准备：1、教师：操作材料的图片8张、书写演示板、魔术箱、磁铁两个2、幼儿操作材料：1）磁铁、回形针、铁夹、铁勺、1元硬币各5份2）正方形的小毛巾、卡纸、塑料板、木板各5块3） 幼儿记录表（每人一张）4）沙箱5个、内藏铁制品3、经验准备：1）幼儿有过科学活动的记录经验。2）有用磁铁把物品分类的经验。活动过程：一、情境导入1、(出示磁铁) 提问：这是什么？2、介绍请来的朋友。今天我请来了8个朋友，看看是哪些朋友呢？（一一出示图片）它们会是磁铁的好朋友吗？我们把能够被磁铁吸住的放在“”的下面，把不能被磁铁吸住的放在“”的下面。3、幼儿操作并进行分类。4、集体检验。推进提问：找的朋友到底对不对？我们可以请谁来帮忙呢？怎么做？小结：磁铁能吸住铁制的物品。而纸制品、木制品、塑料制品、纺织制品都是不能被磁铁吸住的。5、介绍磁力。推进提问：你们知道磁铁为什么能吸住铁做的东西吗？小结：因为磁铁具有磁力，遇到它的朋友铁制品就能吸引在一起。二、实验：隔着东西，还能吸住吗？过渡语：如果把这些不能被磁铁吸住的物品放在磁铁和铁制品的中间，磁铁还能吸住铁制的物品吗？1、猜测记录2、交流猜想，说说自己的理由3、实验验证1) 小组操作实验2) 交流实验结果，教师在演示版上进行记录推进提问：你们发现了什么？小结：把卡纸、小毛巾、塑料板、木板挡住磁铁，磁力能穿透这些材料吸住铁制的物品。三、经验提升推进提问：磁力除了能穿透卡纸、小毛巾、塑料板、木板还能穿透什么呢？1) 游戏一：沙中寻宝操作要求：磁铁在沙面上慢慢走，我们来试一试！小结：通过刚刚的游戏，我们知道了，磁力还能穿透沙子。2) 游戏二：魔术：有磁力的手教师表演魔术，让幼儿猜一猜其中的奥秘，了解原来磁力还可以穿透人体。小结：磁力还能穿透我们的身体，能够穿透各
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