广州市2019版语文四年级下册2 乡下人家练习卷A卷VIP

广州市2019版语文四年级下册2 乡下人家练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给带点字选择正确的音节。（8分）呵欠（qin qn）夸张（ku ku）一匹马（p p）幼苗（yu ru）伸展（shn shng）尾巴（ba b）玩耍（shu su）悠扬（yu ru）2 . 为下列句子选择恰当的词语。小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐又有些旁的小溪流来同他汇合组合在一起，小溪流就长大了。前面有石滩阻拦阻碍他，他就大声吼叫喊叫着冲过去。于是，一条大江吟唱歌唱着，不分时刻地向前奔流。小溪流的歌就是这样没完没了无尽无止，他的歌是永远唱不完的。二、填空题3 . 在括号里填上合适的形容词。（_）的装饰（_）的风光（_）的浓荫（_）的笋（_）的红霞（_）的微风4 . 根据课文内容填空。1.本单元我们领略了水上城市_,_国的大象和_色的非洲。2.“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”出自课文_,其作者是_。“人人为我,我为人人”这句话我是这样理解的: _。“颇”的意思是_。由这句话我想到了“_”这句名言。3.威尼斯的小艇这篇课文通过介绍威尼斯小艇的_、船夫驾驶小艇的_以及小艇的重要性,为我们展示了威尼斯特有的风光。三、现代文阅读比较阅读，回答问题。风筝贾平凹童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫作“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。“那儿找过了吗？”“没找过，说不定幸福鸟就落在那儿呢。”大家说。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”放风筝星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说：“快，快点儿让咱们的大蜻蜓飞上天吧。”哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只眼睛骨碌碌直转。这时候，有一架飞机从西边飞过来。啊，我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高呢。我高兴得一边拍手一边嚷：“蜻蜓赛过飞机啦！蜻蜓赛过飞机啦！”一会儿，飞来几只小鸟，它们围着“大蜻蜓”叽叽喳喳地叫，好像在奇怪地说：“你是从哪儿飞来的呀？好漂亮啊！”我正看得入神，西边又飞起一只美丽的“大蝴蝶”，橘红色的身子布满墨绿的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。5 . 题目比较：风筝与放风筝的题目能不能互换？为什么？_6 . 阅读两篇文章的第段，说说“一紧一松”以及三处写“跑”的作用是什么？_7 . 说说风筝中的“幸福鸟”的取名和放风筝中对于风筝的取名有什么不同。_8 . 分析两篇文章在确定重点内容上有什么不同。风筝重点写了_。放风筝重点写了_。9 . 找出两篇文章中描写心情的句子，画上“”(每篇三至四处)。说一说如何表现放风筝过程中的快乐。_课内阅读。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。10 . 给选文描绘的景色选个合适的名字（ ）A月夜睡梦图B院落晚餐图C鸡鸭觅食图D鲜花轮绽图11 . 选文中画线的“他们”指的是_，“它们”指的是_。12 . 想象这幅自然和谐的田园风景画，你的体会是（ ）A田园风景充满了祥和与平静。B田园风景充满了嘈杂和凄凉。四、信息