语文四年级上册第二单元综合测试题C

语文四年级上册第二单元综合测试题C姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 老师要求同学把三对近义词和反义词分成组写在一起，可是有一组写错了，错的一组是（ ）A姿态姿势从容镇静攀谈交谈B勇猛胆小讨厌喜欢仔细马虎C凄惨悲惨凝视注视郑重庄重D反抗顺从淘气调皮茂密稀疏2 . 下列句子中加下划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（ ）。A我家有一个大园子，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱（zha），样样都有。B花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(liang)C我并不细看，不过马马虎虎(h)承认下来就是了。D玩腻了，我又跑到祖父那里胡闹(nao)一阵。二、填空题3 . 综合运用。爷爷喜欢书法，热爱传统文化。他过生日时，我送给他一套文房宝：_，他乐得眉开眼笑。我给爷爷背诵了关于清明这个传统节日的诗句：“清明时节雨纷纷,_。”我还给爷爷讲了一则寓言故事_，这个故事告诉我们：_，爷爷直夸我进步大。4 . 搜集赞美母爱的名言。_5 . 我会读拼音，写词语。sh mio（_） q ch（_）t ch（_）hu zhung（_）sh rn（_）lun chung（_） t bi（_）hunyng（_）chung h（_）y sh（_）三、语言表达6 . 根据要求完成下列句子练习。1祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改为转述句） _2难道这是一样的吗？（改为陈述句）_3凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。仿写：凡是在太阳底下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛花朵_；叫一两声，好像_。四、现代文阅读阅读。我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都ku（ ）我是“神眼”。升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wn（ ）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jn（ ）我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好di（ ）了一（副幅）眼镜。7 . 给文中的拼音写上汉字。8 . 选出文中括号里正确的字，在正确的字下面画“”。9 . 短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？_10 . 读了这篇短文，你明白了什么道理呢？_11 . （二）五指之谜也许，你曾经诧异过，为什么我们人类每只手是五个手指，每只脚是五个脚趾，而不是六个或者四个呢？为了弄清楚我们人类每只手(脚)都不多不少地是五个手指(脚趾)这个问题，英国科学家通过对长有多余脚趾的老鼠的专门研究，声称已经找到了答案。他们指出，其实五个已经是极限了。他们的解释是，如果动物长有多于五个的脚趾，那么它的肢体别的部位骨骼会因此变形，导致其不能正常行走或奔跑，严重影响其捕食和逃避天敌的能力。此外，人的一双手之所以十分灵活，是因为粗壮有力的大拇指与其他四指有着对撑作用，能够抓握物体。但是，人手的四个指头都是三节，而大拇指却只有两节。这是什么原因呢？原来，人手的其余四指的三个骨节下端都有一根掌骨，对手指的活动起支持作用。研究表明：大拇指的第三节下移融成了掌骨，因而只显露出两节。从手的功能来看，如果大拇指只有一节，那么它就无法和其他四指配合抓握物体；反之，如果大拇指也同其他手指一样有三节，那么它就可能软弱乏力，无法胜任手的复杂动作。（1）.这两段文字说明了关于指(趾)头的哪两个方面的内容？请用简洁的语言概括。（2）.英国科学家为什么认为五个指(趾)头已经是极限了？（3）.从文章当中找找看，为什么人的大拇指只能看到两节呢？（4）.“英国科学家通过对长有脚趾的老鼠的专门研究，声称已经找到了答案。”“声称”为什么不能去掉？五、信息匹配12 . 选词填空。连续陆续继续(1)上学期我的作文成绩有了提高，这学期我要（_）努力。(2)这位运动员，一年（_）三次打破了纪录。(3)开会的时间到了，各班排队（_）走进会场。六、书面表达13 . 作文。题目：假如_要求：1你一定有很多美好的愿望，请将你最