人教统编版二年级上学期语文课文第13课《寒号鸟》同步练习(II)卷_第1页
人教统编版二年级上学期语文课文第13课《寒号鸟》同步练习(II)卷_第2页
人教统编版二年级上学期语文课文第13课《寒号鸟》同步练习(II)卷_第3页
人教统编版二年级上学期语文课文第13课《寒号鸟》同步练习(II)卷_第4页
人教统编版二年级上学期语文课文第13课《寒号鸟》同步练习(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教统编版二年级上学期语文课文第13课寒号鸟同步练习(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共9题;共52分)1. (4分) 选择划线字正确读音。 露馅_(xinqi)捏_(nini)着有诈_(zhzhu)粉刷_(shusu)2. (6分) 读拼音,写词语。shn meshung fnggu wngxng mng_3. (6分) 用“续”和“严”组词,并选词填空。续:一会儿,_又来了几个老乡,碾台又吱吱扭扭地转了起来。爸爸已经_加班工作一周了。明明不理妈妈的呼唤,_趴在电脑前玩游戏。严:毛主席_地说:“不能因为我们在这里工作,就影响群众的生活。”毛主席_地要求战士们要时刻牢记“三大纪律,八项注意”。4. (12分) 连一连栽做摘采贴赛_野果_蘑菇_游戏_柏树_龙舟_窗花5. (6分) 填上适当的词。 一_树一_鸟窝一_喜鹊一_小船一_星星一_话6. (6分) 给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词寸_良_7. (2分) 根据课文雨点儿内容填空。 不久,_的地方,花更_了,草更_了。没有_没有_的地方,开出了_,长出了_。8. (5分) 照样子写句子。例:家里有猫在喵喵叫。大海里有_在_。_有_在_ 。9. (5分) (2019五下黔东南期末) 按要求完成下列句子。 (1) 小艇穿过石桥。(扩句) (2) 夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫个不停。(改为拟人句) (3) 秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改成双重否定句 (4) 诸葛亮对黄甫说:我来请你一起去取箭。”(改成转述句) (5) 江上雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(换一种说法,意思不变) 二、 阅读理解 (共2题;共23分)10. (9分) (2019肥东) 阅读下文,回答问题。 我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”小高说:“你早就明白了嘛。”“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。(1) 写出下面词语的反义词。 明白_相信_(2) 照样子写词语。 笑嘻嘻、_、_、_、_(3) 联系上下文填空。 “纸箱的秘密”指的是_,作者“明白”了_。(4) “我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。” “小精灵”指的是_。这个句子表面上赞扬_,实际上是小高内心的表白;_点明了文章的中心。(5) 说说你对文章最后一句话的理解。 11. (14分) 阅读下文,回答问题曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”(1) 填量词。一_大象一_大船 一_石头 一_线(2) “曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是_的意思,说明了曹冲的年龄_,突出了曹冲的_。 (3) 给句子排序,说说曹冲称象的过程。_在船舷上做记号。_称石头的重量。_赶象上船。_赶象上岸,装石头上船。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共9题;共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论