四川省科学2020年三年级下册1.3 探究技能：长度的测量练习卷C卷_第1页
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四川省科学2020年三年级下册1.3 探究技能：长度的测量练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 对比尺子和测量纸带，我发现它们都有_刻度；标记线的间距_；标记线_出现；都有_标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）2 . 生活中常见的尺子有_。3 . 使用纸带和尺子测量，_测量的结果更精确。4 . 拃通常指_指尖和_指尖之间最长的距离。5 . 量长度的单位一般用_，它的代表符号为_。其他常用的长度单位有千米、_、_、_。它的代表符号为km、_、_、_。6 . 测量植株长得粗度我们用_尺，测量植株长得高度我们可以用_。7 . 常用的测量工具有_、_、_、_。二、判断题8 . 测量前，我们应该仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出最大刻度值和最小量程。（_）9 . 人的感觉不一定可靠，用工具测量能够使我们的判断更准确。（_）10 . 我们在测量番茄高度时，错误是可以发生的，是不可避免的。（_）11 . 测量物体时，直尺不必紧靠被测量的物体，但是零刻度对准被测物体的一端。（_）12 . 番茄种子萌发后会快速生长变化，我们用眼就可以知道长了多高。（_）三、综合题13 . 刻度尺的使用方法根据提示完成问题。（1）测量前要看清楚刻度尺的_。（2）根据下图可以知道：测量物体时，直尺必须_，_对准被测物体的一端。（3）由下图知道：读数时视线应该与刻度尺_。（4）记录时，要记录准确值和单位。既要记录_，也要写好_。14 . 下图是常用的刻度尺，请根据图中提示完成问题。首先认识_度。该刻度尺的单位是_。该刻度尺的分度值是_。图中刻度尺的量程是_。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题
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