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文档简介

课题:篮球运球(新授课)年级:水平四(七年级),体育片段教学,一教学内容、目标,内容:运球目标:1、认识目标:通过教学,使学生认识到球感在球类运动中的重要性和作用。2、技能目标:通过教学,使学生基本掌握1-3种的运球方法。3、情感目标:通过教学,使学生能够进一步加深对篮球的兴趣,并培养团队合作的品质。在原有基础上有所提高!,二导入:利用NBA知识激发学生学习兴趣,你知道他们吗?,你知道他们吗?,三探索运球:,带着以下问题边练习边思考:几种练习方法、重、难点、易犯错误让学生思考、讨论,发展学生的主观性,变“要我学”为“我要学”,四、场地与分组,2,1,3,4,1请同学展示2同学互评3教师点评应用多表扬、鼓励,激发学生的信心,五讨论,六动作要领:,两腿弯曲,上体稍前倾五指自然分开,手心空出,用手指和指跟部位控制球肘关节自然弯曲,以肘关节为轴,上下摆动抬头眼看前方规则?!,重点:1运球时手触球的部位-手指分开掌心空出,手指指根部用拍按球.难点:运动球时手控制球的能力-眼看前方!,七重、难点,八易犯错误及纠正方法,1、运球时低头,不能抬头观察场上情况2、用手打球,不是用手腕、手指按拍运球纠正方法:反复模仿正确动作,九练习方法1,原地高、低运球(1、2个球),九练习方法2,绕杆运球,九练习方法3,运球互指,九练习方法4,抢运球各组2-4人无球,抢球。规则:1被触到球则交换球全权2违例交换球全权3出界交换球全权,十游戏:“手球”比赛,方法:1学生分成人数相等的2队,各队一球门,进行攻防转换。以入球多方胜。2开始比赛由各队队长单双定球权3比赛中只能传球和运球。(女生可走2步)4进球后由负方在底线发球。5友谊第一,不能作有可能伤害对方的动作,十“手球

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