陕西省2020版二年级语文下册识字3 “贝”的故事练习卷B卷_第1页
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文档简介

陕西省2020版二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据偏旁写新字再组词A士_冫_口_竹_艹_共_2 . 3加偏旁构字并组词。氵奄 = 淹(淹没)_+奄= _( )_+尧= _( )_+尧= _( )3 . 给下面字加部首组成字,再组词语舍_孟_宗_4 . 写出带有下列部首的字,并分别组词火(_)(_)(_)(_)(_)(_)贝(_)(_)(_)(_)(_)(_)鸟(_)(_)(_)(_)(_)(_)5 . 比一比,组词。像(_)跟(_)怕(_)生(_)高(_)象(_)很(_)拍(_)声(_)亮(_)6 . 作家卡片。“让暴风雨来得更猛烈些吧!”高尔基在他的散文诗中,把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。他创作的配合革命的作品有 、等。他为孩子们创作的作品有 、等。二、语言表达7 . 改写句子。1.愚公移山的事情感动了天上的玉皇大帝。(改写成“被”字句)_2.妈妈说:“这件事我们可以商量。”(改为第三人称转述句)_3.就这一家子,哪能搬得动两座山呢?(仿写)_8 . 口语交际。中秋节是一个团圆的节日。在你的家乡,中秋节有什么样的习俗呢?请你写下来和大家交流一下吧。_9 . 说一说班里的同学都有哪些姓?_三、现代文阅读阅读短文,回答问题。鹰从高岩直飞而下,把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后,非常羡慕,很想效仿。于是,它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上,狠命地想把公羊带走,然而它的爪子却被羊毛缠住了,拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀,但仍飞不起来。牧羊人见到后,跑过去将它一把抓住,剪去它翅膀上的羽毛。傍晚,牧羊人带着乌鸦回家,交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟,他回答说:“这确确实实是乌鸦,可它自己硬要充当老鹰。”10 . 照样子,写词语。确确实实:_、_。呼啦啦: _、_。11 . 根据词语的意思从文中找出词语。(1)因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到。(_)(2)仿照别人去做事。(_)12 . “孩子们问这是什么鸟”句中“这”指的是( )A鹰B乌鸦13 . 乌鸦没有能像鹰抓住羊羔的原因_。14 . 读了这个故事,你懂得了什么?_。阅读材料,完成练习。(事件回放)数据显示,近年来中国公民出境人数激增,2018年上半年,出入境旅游总人数141亿人次,较上年同期增长69%。随着中国人出境游的不断增多,一些游客乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。(漫画欣赏)(观点碰撞)观点一:20世纪80年代,日本游客曾被视为“暴发户”,出境旅游疯狂购物、大声喧哗。被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人,他们几乎能吃光所有的自助餐食物,甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走,对酒店工作人员大呼小叫。此外,法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议,而美国游客也被贴上了“粗鲁”“说话声音大”的标签。总而言之,外国人也有这样那样的不文明行为,在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人,实在不必专门针对中国人横加指责。(新华网)观点二:拥有财富未必受人尊敬,修养与财富相匹配,才值得尊敬。如果财富上涨了,而素质更低下了,这是文明的耻辱,而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦,中国人理应坚守并传递文明礼仪,而不是比丑、比恶、比坏,尤其是走出国门时,更应该有操守。弘扬文明,这才是大国公民应有的气质与气场。(网友评论)15 . 欣赏漫画,说说漫画的寓意。_16 . 综合上面几则材料,下列说法错误的是( )A被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人和日本人。B近年来,我国公民出境旅游人数呈上升趋势。C乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等都属于不文明的旅游行为。17 . 对中国游客被贴“标签”这种现象你是怎么看待的?_18 . 阅读比本领节选,回答问题。比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。它一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,它跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这是,小猴子被河水挡住了去路,过不了河,正急得团团转呢。【小题1】仿写词语。得意扬扬(ABCC式)_跳了又跳_了又_【小题2】梅花鹿遇到的困难是_;小猴子遇到的困难是_。【小题3】结合课文可知,梅花鹿和小猴子是怎样摘到果子的?_四、信息匹配19 . 在正确的字上打“”。1.蜘蛛用了一整天的工夫,(终忠)于织完了。2.一只蜘蛛从网上(睡垂)下来,逃走了。3.每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹(杆竿)把耳朵(掌撑)起来。4.当世界年纪还小的时候,每样东西都必(需须)学习怎么生活。五、句型转换20 . 按要求写句子。(1)山溪平静。(改成比喻句)_(2)人影给溪水染绿了。改成“把”字句:_改成“被”字句:_(3)嘴角漾着笑。(扩写句子)_六、判断题21 . 判

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