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文档简介
2020年部编版语文三年级下册18 童年的水墨画练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 对“你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着”的理解错误的是( )A用了比喻的修辞。B体现了“我”愉悦的心情。C用了拟人的手法。D读的时候语气要轻松、活泼。2 . “范进中举”的故事出自我国清代著名的小说( )A红楼梦B水浒传C儒林外史D西游记3 . 下面对分号的使用说法不正确的是( )。A“有的会烤烟,自己做挺讲究的雪茄;有的会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天;有的会蔬菜腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜。”这句话中分号使用是恰当的B“别看它个儿不大,本领可不小;它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。”这句话中前后两部分说的是同一个意思,所以必须用分号隔开C“人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了,歌声还余音袅袅,不绝如缕。”这句话中的前后部分是选择的关系,中间用分号隔开D“迂在字典中的解释有:曲折,绕远;言行、见解陈旧,不合时宜。”这句话中分号分隔的是分项列举的各项二、填空题4 . 查字典“昼”字用音序查字法查字典时,先查大写字母( ),再查音节( ),组词为:( )。“典”字用部首查字法查字典时,先查( )部,再查( )画,组词为:( )、( )“娇”读( ),“诱饵”中的诱是( )意思。5 . 照样子,写词语。例:啪嗒啪嗒_例:无声无息_例:摇摇晃晃_6 . 写出下列词语的近义词。好像(_) 大概(_) 依旧(_)出现(_) 顿时(_) 翻滚(_)7 . 照样子写词语遮掩(遮遮掩掩)躲藏_叮咚_(脱掉)棉袄_家门_田野8 . 给句子中的加点字标上正确的读音。工人叔叔拿着电钻(_)把这个木头钻(_)了个眼儿。9 . 根据下面的意思找出课文中与之相对应的词语。1.腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。(_)2.这里起来,那里落下,形容连续不断。(_)3.用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般。(_)三、现代文阅读阅读重点段落。垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。10 . 这个自然段共有(_)句话?本段写的是(_)。11 . 说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。_阅读短文,回答问题。我喜欢露珠,我赞美它。每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠,一颗、两颗、千颗啊!像夜空璀璨的繁星;像碧波上撒满了的宝石;又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(哺育培育)婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴风雨那样(夸奖炫耀)自己的威力,不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田上。我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。12 . 用“”选出文中括号里恰当的词语。13 . 文中画“_”的部分把露珠比作_、_、_,我觉得这样写的好处是_。14 . 最后一个自然段和前面哪句话呼应?请找出来写在下面的横线上。_15 . 作者通过本文赞美了露珠_的精神。作者由露珠联想到老师,我还能由露珠联想到_,因为_。四、信息匹配16 . 选字填空。升生广厂(1)今天我是(_)旗手。(2)我做错了件事,妈好很(_)气。(3)(_)场上有很多小朋友。(4)爸爸在工(_)里上班。17 . 给句子中的加点字词选择正确的意思。1我希望(_)你好好学习,因为你是我们的希望(_)。A心里想着达到某种目的或出现某种情况。B希望所寄托的对象。2大街上张(_)灯结彩,贝贝和团团一边走一边东张(_)西望。A铺排陈设。B扩大,夸大。A看,望。五、书写18 . 看拼音写词语。p teng p su chu li lng huqng shung m gu x shu dio y六、诗词曲鉴赏课内阅读我最棒。松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。19 . 照样子,写词语。例:清清爽爽_20 . 填空。(1)诗中两个“斗笠”的意思是不同的,第一个指_,第二个指_。(2)诗中的“山花”指_。(3)诗中表现孩子
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