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义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册,济南市丁家小学徐静,25矛和盾的集合,各种各样的矛：,各种各样的盾：,矛,盾,集合招架紧张固然乌龟炮口坦克战场首次长处胜利者合二为一乱成一团,自卫左抵右挡难以招架进攻庞然大物大显神威,自卫左抵右挡难以招架进攻庞然大物大显神威,发明家手持矛和盾，与朋友比赛。面对朋友雨点般刺来的矛，发明家（），还是（）。经过反复思考，发明家将矛的（）和盾的（）合二为一，发明了坦克，这个（）在战场上（），德国兵一下子退了十公里。,左抵右挡,难以招架,进攻,自卫,庞然大物,大显神威,对方的矛向他来，发明家用盾，还是难以招架。,刺,如雨点般,左抵右挡,盾太小啦如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦,！,！,矛,炮口、枪口,轮子,履带,发明家手持矛和盾与朋友比赛时，他遇到一个问题：（），于是想到（）。可是，又出现了第二个问题：（），发明家灵机一动，对了（），当然，这铁屋子还要会跑，得（），于是发明家发明了坦克。,谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,
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