中职直线与圆的位置关系课件ppt课件

直线的一般式方程：,复习提问：,Ax+By+C=0（A、B不全为0）,圆的方程,标准方程：,圆心：(a，b)，半径为r,一般方程：,点到直线的距离公式,1,2,3,圆心：，半径为,1,9.4.3直线与圆的位置关系,2,问题1：你知道直线和圆的位置关系有几种？,演示,3,4,情景验证探索新知,说一说：这个动画演示反映出直线和圆的位置关系有几种?,5,直线与圆的位置关系判定方法,1.填表直线与圆的三种位置关系,6,直线与圆的位置关系判定方法,O,d,r,O,l,d,r,O,d,r,1.填表直线与圆的三种位置关系,7,通过以上的探究，你能说出你是怎样判断直线与圆的位置关系的？,合作互学，求同存异,8,相交,相切,相离,两个公共点,没有公共点,一个公共点,直线与圆的位置关系-“数”,d,直线与圆的位置关系-“形”,9,判断直线和圆位置关系.,第一步：从圆的方程中找到圆心（a,b)和半径r,解题步骤总结,第二步：求圆心（a,b)到直线的距离d,第三步：比较距离d和半径rdr相交d=r相切dr相离,10,所以，直线l与圆相切，有一个公共点.,解：圆x2+y2=5的圆心坐标为C（0，0），半径长为，点C到直线l的距离:,d=,巩固知识典型例题,例题判断直线l：x-y+1=0和圆x2+y2=的位置关系.,11,判断直线和圆位置关系.,第一步：从圆的方程中找到圆心（a,b)和半径r,解题步骤总结,第二步：求圆心（a,b)到直线的距离d,第三步：比较距离d和半径rdr相离d=r相切dr相交,12,练习、已知直线L:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0。判断直线L与圆C的位置。,解：圆心为（0,1），半径为圆心C（0，1）到直线L的距离,所以直线L与圆C相交,13,相交,相切,相离,两个公共点,没有公共点,一个公共点,直线与圆的位置关系-“数”,d,直线与圆的位置关系-“形”,14,判断直线和圆位置关系.,第一步：联立方程组,解题步骤总结,第二步：将直线方程代入圆的方程，消元得到一元二次方程,第三步：求出根的判别式0相交=0相切0相离,15,例题判断直线l：x-y+1=0和圆x2+y2=的位置关系.,解：由直线l与圆的方程，得,方程组有唯一解,所以，直线l与圆有一个公共点，它们相切.,巩固知识典型例题,由变形的：y=x+1,代数法,把代入消去y，得x2+x+=0，,因为=1241=0,16,判断直线和圆位置关系.,第一步：联立方程组,解题步骤总结,第二步：将直线方程代入圆的方程，消元得到一元二次方程,第三步：求出根的判别式0相交=0相切0相离,17,练习、已知直线L:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0。判断直线L与圆C的位置。,18,你能总结判断直线与圆的位置关系的步骤吗？,2,1,0,=,=,19,判断圆C:与直线l:的位置关系。,巩固提高,20,已知圆C:与直线l:相切，求a的值,因此a=r2=4,解：圆心的坐标是C(-1，2)，,因为直线与圆相切,所以圆心C(-1，2)到直线l的距离d等于圆的半径r.,根据点到直线的距离公式，得,x,y,O,C,l,d,巩固提高,21,小结：1、找到直线和圆的三种位置关系。2、会用代数法和几何法判断直线与圆的位置关系。3、理解数形结合和类比重要思想。,22,作业：,1、判断下列直线l与圆C的位置关系：（1）l：x+y-1=0，C：x2+y2=4（2）l：4x-3y-