世界读书日活动策划案XX

世界读书日活动策划案XX世界读书日活动策划案XX 一、活动目的： 4月23日是世界读书日，为激发广大青少年的阅读热情，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办世界读书日，让我们在阅读中一起成长读书沙龙活动，为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。 二、活动目标 1.激发学生阅读兴趣，引导学生从阅读走向悦读，享受读书的快乐; 2.培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质; 3.激励教师读书，全校形成人人读书的校园文化，让书香飘满校园; 4.营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香。 三、活动主题：读书好，好读书，读好书 四、活动口号：阅读悦美，书香XX 五、活动时间：XX年4月21日-5月30日 六、参加人员：XX校区全体师生、家长 七、活动过程 第一阶段：启动阶段(9月1日-9月4日) 1、启动仪式 举行读书节开幕式。 明确本届读书活动主题，活动口号。 倡导师生共读。 2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。 校园挂条幅，出宣传窗。 班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。 第二阶段：活动阶段(9月5日-9月28日) 1、相约好书，牵手美文读书交流活动。 语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。开展好书推荐会、故事会、读书博览会、名人名言、 换一本书，交一个朋友、 报刊剪辑等活动。 2、一次好书交换活动 以班级为单位，发动每位学生开展献一本看百本活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。 3、开设导读课 语文教师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航，让学生从中掌握读书的方法，激发学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯。 4、诵读经典古诗词 开展诵读经典古诗词活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收获智慧! 5、开展校级征文及演讲比赛 举行读后感征文、读书笔记、演讲比赛。各班推举优秀学生参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。 6、童话剧比赛。各班准备优秀节目参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。 第三阶段，评比总结、闭幕式(9月29日-9月30日 ) 1、评比班、校两级读书之星(各班在班级读书之星中推选1名校级读书之星，学校进行嘉奖。) 2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。 八、活动要求： 1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。 2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。 3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为营造书香校园的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。 5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。 世界读书日活动策划案XX 为庆祝第22个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 一、活动主题 阅读，让我们的世界更丰富 二、宣传标语 好书伴我行，书香遍校园 三、活动时间 XX年4月23日29日 四、内容与形式 活动之一：全校读书时 为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，学校将举行一至五年级晨读进行“全校读书时“活动。 活动之二：淘书乐(经贸节) 活动内容：组织一至五年级学生在校园内进行淘书乐活动。 活动时间：初定：4月29日下午2：454：00。 地点：行知楼与特立楼间的甬道(按实际划分区域) 活动要求： 1、4月29日之前每个孩子准备八成新的3-5本儿童读物(学校订的各种杂志、课本、画册除外); 2、合理给预售书定价，用口取纸在书上标上预售价; 3、根据需要可以用纸箱或卡纸制作“广告牌”吸引顾客购买(自愿制作); 4、教给孩子自己管理钱和书籍的本领，杜绝出现丢钱、丢书的现象。 5、给孩子准备一个小巧的零钱包，放上十几元的零钱，便于孩子售书时找钱，同时孩子也可以拿着钱去其他同学那里购买自己喜欢的书籍; 6、4月29日上午让孩子把预售的书籍及零钱包等带来。 7、根据天气情况嘱咐孩子带水、带遮阳工具。 8、每个小组四人商量好准备一块废旧的床单或桌布用来摆放书籍。 预祝我们的孩子享受、体验一下淘书的乐趣! 世界读书日活动策划案XX 一、活动目的： “”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)教师活动 1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛 (1)参加对象：35周岁以下青年教师 (2(XX年助残日活动方案)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。 评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20xx年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格; 博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负(XX关于两学一做实施方案XX字3篇)有全部的法律责任; 博文内容应与阅读有关; 文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟; 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。 参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.“读书，让人生更美好”读书征文活动 (1)参加对象：35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 (4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 (二)学生活动 1.“走进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参加年级：不限 (4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。 月22日班队课 (1)组织