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第二课,学习伴我成长,第一框,学习新天地,第一目,打开学习之窗,真挚寄语,看图拆字说寓意,说出,各自表达的意思？,图片中，共同认可的解释是？,启蒙的孩子，两只手模仿大人摆弄绳结,还没有,羽毛还未长全的小鸟反复试飞即为“习”,课堂内外知识链接,1.小鸟学飞。礼记月令：“冬夏之月，鹰乃学习。2.从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。史记秦始皇本纪：“士则学习法令辟禁。”,古籍释义“学习”,初中阶段的学习，包括知识的获取和各种能力的培养。,相关链接,在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。,作为中学生，你将如何正确看待学习呢？,看图归纳：如何正确看待学习？,学习不仅仅局限在学校，见闻和实践都可以是学习,看图归纳：如何正确看待学习？,学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。,学习需要自觉、主动的态度；,赏图归纳：如何正确看待学习？,赏图归纳：如何正确看待学习？,学习伴随着我们的成长。,畅所欲言,长大成人后，还需要学习吗？请说明理由。,学习没有终点。,学习点亮生命,第二目,所思所感,他是目前国内知名主持人，,他没有进过正规的大学校门，,猜猜看,他高考语文成绩高过当年文科状元，,他当过搬运工、保安、印刷工、接待员、电台打杂员、临时记者等；,他标志性的形象是光头；,“没有知识真的很可怕。没有考上大学不代表我不爱学习。我从来没有放松过学习。”孟非,他的理想是渴望做语言文字类工作；,启示：学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。,启示：学习可以开阔我们的视野，改变思维方式，让我们面前的世界变得更广阔。,看图文谈启示,启示：学习可以增强自我保护意识和能力；,看图谈启示,看图谈启示,启示：学习可以让我们体验、感悟不同的生活。,（部分截图）,启示：学习可以提升我们的能力和智慧，增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。,所思所感,课堂小结,1.初中阶段的学习包括哪两方面
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