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统编版一年级下学期语文第三单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共8题;共66分)1. (6分) 给下划线字选择正确的读音。 (1) 您要是强(qingqing)_逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上! (2) 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(wnmn)_蒙盖在鸟笼上。 (3) 秦王叫人拿出地图,把允诺划(huhu)_归赵国的十五座城指给蔺相如看。 (4) 王母娘娘发誓(s sh)_要把织女捉回来。 2. (10分) (2019五上新会期中) 照样子写词语。 例如:千方百计(含数字的四字词)_例如:急匆匆(ABB)_3. (8分) 给音节加韵母。w_h_d_f_sh_q_c_p_问回答方数清彩飘4. (6分) 解释下列重点字词。柳:碧玉:绦:裁:似:5. (12分) 在横线上填上合适的词。雾蒙蒙的_热腾腾的_浓浓的_快活的_6. (8分) 缩句一群群蝴蝶就会围着他们飞舞。连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。7. (6分) 判断。(正确的打“”,错误的打“”)(1) “一枝一叶总关情”借竹写人,抒发了诗人对百姓的仁爱之心,体恤之情。(2) “春风碧云里”带给人无限的希望,暗示春天将要到来。(3) “九万里雷霆,八千里风暴”采用了比喻的修辞手法。(4) “大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中”这句话中的“梅香”象征着英雄的凛然正气和民族气节,是说自己被史可法舍身报国的英雄气概所感动。8. (10分) (2017四上未央期末) 根据所学所悟填空。 (1) 小要以为坏事小就可以去做,以为好事小就不去做。我们应该常用“_,_”这句名言来勉励自己。 (2) 我国“世界遗产”景色迷人,历史文化气息浓厚。北京颐和园月波楼上一副楹联:一径竹阴云满地,_;江苏苏州沧浪亭的联语:清风明月本无价,_。其中的情趣与魅力可见一斑。 (3) “鹅的高傲,_。”这是白鹅一课的中心句和过渡句。读了_,我感受到少年周恩来远大的志向;从课文乌塔我想到了_。 (4) 落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,_,如同_,映在客厅的玻璃窗上,_,显得_。读了那片绿绿的爬山虎,我体会到叶圣陶先生对文_,对人_,小愧是文品和人品都堪称楷模的大作家。 (5) 本学期,我们学了两首送别诗,分别是唐代_写的_,唐代_写的_,其中我记忆最深的两句诗是“_,_”,让我感受到_。 二、 阅读 (共1题;共19分)9. (19.0分) 阅读下文,回答问题。 小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美,她最受不了大家说她难看。一天,花花跟小兔子玩,小兔子突然尖叫起来:“花花,你怎么长胡子了?太难看了!”听了小兔子的话,花花很难过,心想:今晚我就把胡子给剪了。晚上,花花偷偷跑到卫生间,“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己,花花满意极了。忽然,一只老鼠窜了出来,花花赶紧扑过去,头一下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家,费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子,妈妈哭笑不得,严肃地批评了她:“胡子是帮助你测量洞口的,你这样怎么捉老鼠呢?”花花后悔极了,从此,她再也不轻信别人的话了。(1) 联系上下文,我知道了“九牛二虎之力”的意思是_。 (2) 小花猫为什么要把胡子剪掉?结果怎样? (3) 小花猫的胡子有什么用处?用横线在短文中画出相关语句。 (4) 读了这个故事,我明白了( ) A . 别人说的话都是骗人的。 B . 不要轻信别人的话。三、 语言表达 (共1题;共15分)10. (15分) 以“假如我是机器人”为开头,写一段话。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共8题;共66分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、

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