少先队礼仪教育与训练PPT课件

少先队礼仪教育与训练,广西少先队总辅导员南宁市埌东小学校长李中,新的历史条件下少先队工作的根本任务是：引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识；特别要注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队工作最重要的根本任务，始终不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘。（第六次全国少代会工作报告摘录）,“少先队组织意识”是党团队组织意识衔接的基础。,“少先队礼仪教育与训练”是增强队员“组织意识”的最佳途径。,队礼仪教育训练工作思路,辅导员熟知队礼仪教育内容并规范队礼仪技能,指导开展队礼仪教育训练活动优化少先队组织教育方式,增强队员们少先队组织意识坚持少先队工作的根本任务,一队礼仪性质与作用,（一）性质,是中国少先队特有的组织形式是少先队组织属性的标志性体现是培养队员组织意识的必备内容是队员辅导员必须掌握运用的技能,（二）作用,有鲜明的教育性实施队章教育确立组织意识有巨大的感染力催人奋进向上光荣自豪振奋,二队礼仪内容及规范,（一）使用组织标志,红领巾,红领巾的意义是什么？红领巾是少先队员的标志。队章第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。”红领巾的规格是多少？,60厘米,60厘米,100厘米,72厘米,72厘米,120厘米,大号：,小号：,红领巾应怎样佩带？,左尖压右尖，（领巾披在肩，）底尖转一圈，（左尖搭右尖，）岔上拉底尖，（右尖绕一圈，）底尖穿过圈。（圈中抽出尖。）,左尖压右尖两角在胸前交叉，左角压在右角上面；交叉点靠近领口,底尖转一圈将底角经前拉至右边，另角随之垂直,岔上拉底尖从左右两角交叉点上方拉出底角,底尖穿过圈将底角从圈中向下穿出抽紧,少先队员什么时候佩带红领巾？队员经常佩戴红领巾是珍惜少先队员荣誉、热爱自己组织的表现。队章规定每个队员都应该佩戴好红领巾。只有以下几种情况可以不佩戴：天气炎热、参加体育活动、参加劳动、在家里休息。夏季戴与不戴红领巾，要听从本校大队委员会的统一要求。但是无论什么季节与天气，凡是参加少先队集会、活动、仪式以及重要节日、纪念日都必须佩戴红领巾。,辅导员什么时候佩带红领巾？少先队员的红领巾能不能送人？在必要时，经队委会同意，红领巾可以送给对人民事业做出贡献的个人或团体，以表示对他们的敬爱。但是不能作为普通礼物随便送人。,关于“队干部标志”,队干部标志作用是什么？给自己看，随时想着自己的身份和职责，不断地提醒自己更好地为队员服务，更好地为队组织工作。给别人看，主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好火车头。队干部标志什么式样和规格？,大队委中队委小队长,6厘米,7厘米,1厘米,队干部标志应怎样佩带？标志戴在左臂。佩戴时要注意三点：（1）标志朝正左方。（2）标志的上沿距肩头一拳。（3）要使横杠水平。队干部应怎样爱护标志？所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。,关于“队旗”,队旗具有怎样的意义？队旗是红色的，象征革命胜利。大、中队旗的中央有五角星和火炬。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。这表明少先队是中国共产党领导的，是奔向共产主义远大前程的预备队。大、中队旗各是什么规格？,120厘米,90厘米,错版,大队旗,中队旗,80厘米,60厘米,20厘米,中队旗剪去的部分是红领巾吗？为什么大、中队旗设计不同？大、中队旗杆高度应是多少？,大中队旗杆高度,90,140,60,140,200,230,什么时候使用队旗？少先队的各种仪式、集体外出的队活动以及队室的布置，都要使用队旗。队旗一律不悬挂。举行队会仪式或外出活动队列行进时，应由旗手执旗；少先队集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗或将队旗插于旗架上；队日插旗仪式则将队旗插于旗座；队室里须将队旗插在旗架上。,队旗应怎样保管？,队旗属于学校少先队大队的财产，要妥善保管。应将所有中、小队旗分别编号，写于旗裤末端。使用时由大队旗手负责办理借用登记手续。要保持旗面清洁，不得用队旗耍闹。不使用时，要插于旗架或脱离旗杆叠好存放队室。,关于“队徽”,队徽什么式样？队章第五条规定：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。,队徽使用范围是什么？在少先队代表会议的会场悬挂；在学校队室悬挂；团委、少工委的会议室可悬挂；有关少先队的外事场合可悬挂；少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案；少先队的出版物上可印队徽图案；队员可佩带队徽徽章。队徽徽章规格和使用规定是怎样的？酷暑季节暂不佩带红领巾时，由大队委员会统一发布指令，改佩带队徽徽章。,1.8厘米,2.2厘米,（二）规范队的礼节,队员敬礼,少先队员敬礼的意义是什么？队章“八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。”敬队礼是我们少先队组织的最高礼节。敬队礼的动作要领是怎样的？敬礼过程敬礼定势,少先队员应在什么时候敬队礼？,在升、降国旗时，在队旗出场、退场时，在向首长、来宾或英雄模范人物敬献红领巾后，在烈士墓前都要行队礼；为新队员授红领巾后，新老队员互相敬礼；接受奖励前向发奖人敬礼；少先队员列队行进或接受检阅时，如果需要敬礼，可由队长代表集体行队礼，队员们注目致敬；少先队员遇到老师、长辈时，可以行队礼。队员如果没有佩戴红领巾，就不要行队礼。,少先队员敬礼,队员敬礼过程,队员敬礼定式,队旗敬礼,什么是队旗敬礼？旗手用端旗的方式表示敬礼，即队旗敬礼。旗手应怎样执旗敬礼？端旗过程端旗定势什么时候要队旗敬礼？,旗手端旗敬礼,旗手执旗立正,分解动作1,分解动作2,分解动作3端旗定式,端旗定式正面图,（三）举行队活动仪式,中、大队活动基本仪式低年级建队仪式少年先锋岗仪式少先队检阅仪式,中队活动基本仪式,小队、中队集合或行进,小队集合：一列横队,小排头,大排头,（行进）小队集合：一路纵队,小排头,大排头,中队集合：三列横队,（行进）中队集合：三路纵队,中队“活动”仪式,预备部分（中队长主持）,中队长发出口令：“各小队整队，报告人数！”,整理队形：,全队队形怎样排列？队长怎样整队？,常用队形之一,门型列队式中队活动仪式队形,（1小队）,（2小队）,（3小队）,横队集合式中队活动仪式队形,报告人数：,小队长怎样报告人数？各小队长报告怎样衔接？中队长怎样向中队辅导员报告？,辅导注意：整队、报告人数的过程，必须紧凑、流畅，不可拖沓；报告时双方的对话要宏亮、清楚、流利、简捷，产生振奋士气的效果。,正式部分（中队长主持）,宣布活动题目出旗仪式开始前旗组预备位置在哪？出旗的路线和方法应是怎样的？,出旗路线方法,出旗路线方法,唱队歌唱队歌时需要展开队旗吗？唱队歌时不需要展开队旗。因为，旗手端旗，即队旗敬礼，而队旗敬礼要和队员敬礼同时进行。唱队歌时队员不敬礼，所以队旗也没有必要敬礼。队长讲话进行活动进行活动时队旗怎么办？进行活动时，队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面。根据需要可为旗组队员安排座椅坐下或现场将队旗插于旗架。,辅导员讲话呼号呼号形式应怎样理解？呼号时需要展开队旗吗？呼号时旗手应该怎样做？因为呼号是辅导员与少先队员间的呼应，不是宣誓。所以，呼号时旗手不需要端旗，而仍保持执旗立正姿态，与队员同时回答。也不可以辅导员背向队员领呼，更不可附加其他任何动作。,少先队呼号由谁来带领？在队活动仪式上，一般由辅导员带领队员呼号。应邀参加队活动的革命长辈、科学家、模范教师、战斗英雄、劳动模范等优秀人物和党团组织、上级少工委的代表，也可以带领呼号。呼号的方法是怎样的？领呼人即来到台前，面向全体队员，举起右拳。全场队员随之举起右拳，目视领呼人。领呼人待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”领呼人右拳落下，全场队员随之落下右拳。队员举、落右拳不附加口令。,退旗退旗的路线应是怎样的？宣布活动结束,规范明快严谨振作,队礼仪完整规范主持词简捷明快衔接点润泽严谨队员们热情振作,少先队活动仪式标准,大队活动仪式列队方法,大队活动队形,并列横队式,大队活动队形,并列纵队式,大队活动队形,门形横队式,大队活动队形,门形纵队式,关于“重要仪式”,低年级建队仪式怎样进行？建队仪式一般程序如下：宣布建队仪式开始出旗唱队歌大队长宣读“大队委员会在低年级建立少先队组织的决定”大队组织委员宣布新队员名单、新建中队的各级队长、队委名单,为新队员授红领巾（授予者双手托红领巾（大角向自己）授予新队员；新队员双手托接，将红领巾托举翻过头顶，放在颈上，领巾两角捋于胸前；授予者为新队员打上领巾结。授予者向新队员敬礼祝贺；新队员还礼感谢。）宣誓（大队旗手于新队员队伍前端旗。由共青团代表或大队辅导员领誓。领誓人带领一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。）,授队长和队委会委员标志（由全体大队委员授予）。授中队旗（中队旗组站立本中队前。中队长来到台前，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。）聘请中队辅导员（由团支部书记或学校领导颁发聘书，大队委员献红领巾。）,向新队员赠送入队纪念卡（品）（新中队长代表本中队接受大队委员会赠给每个新队员的纪念卡。）校党支部书记或校长讲话呼号退旗宣布仪式结束,少先队检阅式怎样举行检阅式有两种形式：队列式和分列式。检阅式可有三类内容：专题检阅式、综合检阅式、单纯队列行进检阅式。专题检阅式：突出一个主题，内容集中，各方队从不同侧面表现主题。综合检阅式：内容比较广泛全面的检阅。可以反映一个时期少先队教育的成果。,以上两类检阅式，不论采取队列式还是分列式，根据需要可装备一些表现内容的道具，少而精、易而简、醒目、鲜明。有的方队适当加些整齐明朗的动作或简短有力的口号。单纯队列行进检阅式：徒步前进的分列式检阅，只是检阅队的礼仪与精神风貌，不需太多条件，简单易行，可以随时举行。,少先队检阅式一般程序：宣布检阅式开始出旗唱队歌检阅（大队长跑向主席台，向检阅人做礼节性报告，请他们检阅队伍。主要检阅人致简短答辞，而后进行检阅。）进行其他内容的活动（讲话可在这里进行。）呼号退旗宣布检阅式结束。,少年先锋岗仪式怎样举行？,可使少先队“从小学先锋”的教育更加形象化。大队“一月一次先锋岗”：选择当月一个先锋人物的纪念日。于纪念日之前张贴该人物图片、名言，宣讲生平事迹，使全校队员认识、了解、敬慕该先锋人物。,纪念日当天早上于队员们进校时，站立少年先锋岗。岗位设在进校必经的校门口或楼厅；布置先锋人物的画像、名言；评选出一个月来取得突出成绩或有突出进步的队员作为先锋岗的旗手、护旗手，站立于先锋人物画像侧前；少先队员进校经过时，自动向先锋人物、向队旗敬礼。烈士墓前“先锋岗”：学校附近如有烈士墓，可在该烈士纪念日或清明节扫墓时，于烈士墓前组织“少年先锋岗”活动。,少先队扫墓仪式怎样举行？宣布开始出旗唱队歌向烈士敬献花圈或花篮（由队员代表抬举，缓步上前敬献）全体少先队员向烈士默哀（表示对烈士的怀念、崇敬）为烈士站“少年先锋岗”（先锋岗旗组队员在烈士墓前站岗）缅怀烈士的活动（讲烈士的英雄事迹；朗诵烈士的诗篇等。这部分内容要生动、感人、庄严、肃穆）,宣誓（全体队员在烈士墓前宣誓）少先队员向烈士献上小白花（队员依次缓步到烈士墓前献上白花，表达每人的缅怀敬仰之情；或献上各色花，表示向烈士汇报成绩）呼号退旗宣布结束还可举行为烈士清洗墓碑、描新碑文或在烈士陵园里植树等，使扫墓活动更富有教育意义，避免流于形式。,辅导注意：低年级建立少先队，是少先队大队一项重要的教育活动，应举行隆重、热烈的大队仪式。让所有新队员不忘入队这一天。设立“少年先锋岗”的目的是使队员懂得以“先锋”命名我们队的意义。站“少年先锋岗”是少先队员的一种荣誉。少先队检阅式是少先队进行组织教育的一项大型活动。检阅仪式的教育效果，取决于事前周密的设计组织和严格的训练准备。进行为英烈扫墓活动，是少先队组织进行爱国主义教育的传统方法之一。举行扫墓活动之前要进行深入的有关教育。,建立队组织仪式,发展新队员工作：1.申请2.行动3.批准4.登记5.编队6.选干建队仪式内容：7.授巾8.宣誓9.就职10.授旗11.聘辅,少年先锋岗仪式1.当月择日2.立体宣传3.选人训练4.站岗仪式,三队礼仪教育和训练,（一）开展少先队礼仪教育活动,谁的领巾戴好看标准队礼我能行我们戴上大领巾校园少年先锋岗“10.13”检阅式争戴少先队礼仪章,（二）设立少先队礼仪培训制度,分类培训全体训练检测评比,（三）组建少先队校级礼仪队伍,少先队礼