四年级下册期中测试语文试卷（A卷）

四年级下册期中测试语文试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的句子有语病，修改正确的是（ ） 寒冷的冬天就要马上来到了。A将“寒冷的冬天”改为“冬天的寒冷”。B删掉“了”。C“马上”放在“就要”之前。2 . 下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A挨近（i）间隔（jin）便利（bin）万卷书（jun）B美差（chi）强迫（qing）积累（li）水浒传（zhun）C锥子（tu）煞白（sh）缝隙（fng）将相和（jing）D中间（jin）三更（gng）皇冠（gun）挣钱（zhng）二、填空题3 . 把下面诗句补充完整。（1）_，西出阳关无故人。（2）_， 白银盘里一青螺。（3）_，明月何时照我还。（4）_，要留清白在人间。（5）_，不拘一格降人才。三、现代文阅读4 . 课外阅读。童年詹天佑詹天佑8岁那年进私塾读书，他天资聪慧，求知欲强，可是在这里，塾师所讲的都是四书五经和八股文，枯(躁燥)无味，詹天佑对这一套烦透了。他最感兴趣的是工程、机械等新知识。他用泥巴捏火车，做机器，身上老是装着小齿轮、发条、螺丝刀、镊子等等，一有空(kng kng)就摆弄着玩。小伙伴们都称他是“机器迷”。一天，小天佑对他家的闹钟突然发生了兴趣，他想，这个方方的东西为什么能滴嗒滴嗒走个不停？为什么它能(安按)时响铃？为什么它能始终这么均匀地走？家里的大人都有事出去了，小天佑决定要打开这个宝贝匣子，看看其中的奥秘。他把闹钟拿到隐蔽的地方，把零件一个一个拆开。他自己的脑筋也动开了：这一个零件是干什么用的？这一个零件和那一个零件为什么咬合在一起？那一个零件是什么力量使它摆动起来的呢？拆着，思考着，一直到把整个闹钟拆到不能拆为止。一大堆散碎的零件怎么按原样装起来呢？詹天佑凭着他那良好的记忆力，居然一件一件装好了，他也弄清了闹钟的构造与原理。1871年，11岁的詹天佑以优异成绩考取我国第一批出国留学的预备生。1872年，第一批留洋学生共30人登上征程了，詹天佑第一次乘轮船、坐火车，对这些洋玩艺非常着(zhu zho)迷，中国人为什么不能制造火车、轮船？他心中顿时有一种羞辱感，他下定决心，一定要发奋求学，用科学来振兴祖国。【小题1】用“”划去文中括号里不恰当的字或读音。【小题2】詹天佑为什么不喜欢在私塾读书？_【小题3】文中举了一个什么事例来说明詹天佑是“机器迷”？_【小题4】读画“_”的句子，你体会到了詹天佑有一种怎样的精神？_【小题5】读了詹天佑的故事，你有什么感受？请用一句话写下来。_庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情nng zhng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nu dng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qng cu的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句愿这位孩子健康成长，一生平安的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的q fn之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。5 . 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。nng zhng nu dng qng cu q fn（ ） （ ） （ ） （ ）6 . 写出下列词语的近义词。入迷（ ）知晓（ ）振奋（ ）7 . 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。反问句：_陈述句：_8 . 根据短文内容填空。盲人为乘客演奏了的曲子有：_ 这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作.这一句的居然的意思是_，作者有这样的感受是因为_，这一切是指_。9 . 用给文章分段，并写出第二段的段意。_10 . 回答问题。 我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。作者为什么会有这样的感受？_文中的乞讨者是一个怎样的人？_四、信息匹配11 . 找出书写错误的词语画上“一”，并改正在下面框里。回亿世界必须源始值日眼晴结局作乱艰难反复炎热农绿12 . 信息袋袋裤。“此曲只应天上有”这是课文里的一句诗句，请你搜搜相关资料。回答下面的问题。（1）写出全诗。（2）这首诗歌的作者是朝的，号称，是著名的诗人，他的代表作有、。（3）你认为作者引用诗歌的用意是什么？（4）“此曲”在文中代表什么？你认为作者这样说好吗？为什么？13 . 选择题，用“”画出正确答案。（1）选择正确的读音。沼（zho zho）泽蒙（mn mn）古运载（zi zi）（2）选择正确的词语。这家超市（临近邻近）菜场，商品（色色俱全琳琅满目）。（3）选择正确的字义。漂泊不定（固定平静约定）负荆请罪（求邀敬辞）14 . 将下列人物填入相应的成语中。毛遂项庄江郎东施叶公愚公沛公塞翁夸父八仙杞人 盲人（ ）忧天（ ）自荐（ ）效颦（ ）失马（ ）逐日（ ）移山（ ）摸象（ ）好龙（ ）才尽（ ）过海（ ）舞剑，意在（ ）15 . 找出加点字读音有误的一项。（_）1.A.面颊(ji)B.演奏(zhu) C.平衡(hng)（_）2.A.疲倦(jun)B.音符(h) C.颤动(chn)（_）3.A.乐谱(p)B.红薯(s) C.毁灭(hu)五、书面表达16 . 写作。同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年