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部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6小壁虎借尾巴同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共50分)1. （4分） 加偏旁组字、组词。巨_吾_2. （12分） 多音字注音再组词。吗_压_中_3. （8分） 看拼音，写词语。 bi cngn zngpn shsu lin_q hnmng shujng piji yng_4. （4分） 我会填。球：共_画 第一笔是_。树：共_笔，第二画是_。5. （4分） (2014浙江) 查字典“鼎鼎大名”中“鼎”如果不知道读音，用部首查字法，先查_部，再查_画；如果用音序查字法查音节_，按正确笔顺，第7笔的笔画是_。6. （6分） 选字组句 （1） 盛夏的中午，（蝉掸弹）在树上不停地叫着。_（2） 如果这样无休止地开采，地球上的资源也会枯（歇喝竭）的。_（3） 意欲（铺捕辅）鸣蝉，忽然闭口立。_（4） 我亲眼目（赌睹堵）了大象死去的经过。_（5） 我积极参加了学校（稿镐搞）的募捐活动。_（6） 看着（蜡腊错）烛，我不禁想起了我的老师。_7. （12分） 根据课文内容填空。本单元（部编版二年级下册第五单元），我学习了两则寓言故事：_和_。除此之外，我还知道_。唯德_，唯_，_，_砺。若_服，若饮_，_，勿_戚。二、 阅读理解 (共1题；共10分)8. （10分） 阅读短文，完成练习有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继（j）续（）用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜（x）父母的劳动成果。”（1） 在文中找出与下列词语意思相反的词。浪费（fi）_旧（ji）_（2） 在文中找出与下列词语意思相近的词。爱惜_教导_（3） 爸爸讲了_次教育我的话。 （4） 请找出爸爸第一次教育“我”的话和他第二次教育“我”的话。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-
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