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文档简介

两位数减两位数（不退位）,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,一、情境导入,摆用了47个贝壳,摆用了32个贝壳,摆用了11个贝壳,从图中，你发现了哪些数学信息?,你能提出用减法计算的问题吗？,摆比摆多用多少个贝壳？,摆比摆多用多少个贝壳？,摆比摆少用多少个贝壳？,计数器,小棒,竖式,二、你说我讲,摆比摆多用多少个贝壳？,继续,想一想，为什么要从4捆中去掉3捆，从7根中去掉2根呢？,二、你说我讲,返回,15,摆比摆多用多少个贝壳？,4030=10,72=5,105=15,4,7,3,2,1,5,二、你说我讲,返回,摆比摆多用多少个贝壳？,15,对照小棒图和计数器说一说，47-32=15的每一步是怎样得来的？,二、你说我讲,想一想，用竖式计算时，要注意什么问题？,68,-25,43,用竖式计算。,43,试一试,6825=,二、你说我讲,32,11,-,1,21,摆比摆少用多少个贝壳？,2,二、你说我讲,摆比摆多用多少个贝壳？,32,11,-,1,2,21,二、你说我讲,比较刚才这两道题，你有什么发现？,大数比小数多几，还可以说成是小数比大数少几。,百,十,个,1.基本练习。,56,-,34,22,76,-,42,34,三、自主练习,45-22=57-34=41+26=8461=,三、自主练习,2.用竖式计算。,38-16=78-45=8935=6750=,45,22,23,23,57,34,23,23,41,26,67,67,84,61,23,23,38,16,22,22,78,45,33,33,89,35,54,54,67,50,17,17,31,27,33,三、自主练习,3.连一连。
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