行为规范主题班队会(成稿)

行为规范早养成主题班队会活动地点：二年一班教室活动目的：选取小学生日常生活中的真实故事，编排成节目，通过多种形式教育学生，是学生养成良好的行为习惯，使学生认识到行为规范的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和文明的行为习惯。活动形式：儿歌、讨论、三句半、相声、小品等活动准备：布置学生做好准备，编排小品，行为习惯拍手歌等。主持人：甲：_ 乙：_策划指导：班主任活动过程：甲：和着欢快的节拍乙：踏入宝贵的小学时代甲：做个文明的小学生乙：那是我们共同的心愿甲：文明人要有良好的行为乙：文明人要有良好的习惯甲：做到这一些，需要客服很多困难乙：做到这一些，行为规范是关键合：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！（鼓掌）二年一班“行为规范”主题班队会，现在开始。（鼓掌）甲：好的行为规范会使我们受益终生首先：让我们一起背诵这首小学生日常行为规范（三字歌）（同桌互拍手）升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 按时完 卷面净 广播操 要做好 炼身体 争达标 保视力 做眼操 三个一 要做到 集合时 快静齐 做值日 要积极 个人事 应自理 家务活 要学习 衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣 过马路 走横道乘车船 要买票 买东西 按顺序 看影剧 不吵闹保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草 迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧 烟酒赌 不能沾 不玩火 防危险 好与坏 要分清 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成 有教养 益终生甲：讲文明，懂礼貌，是我们中华民族的传统美德。乙，下面请欣赏三句半甲：我们四个台上站 乙：给你说段三句半 丙：要问我们说点啥 丁：听听看学生学习时关键 成绩不好挺难办 回回考试拖后腿 出冷汗成绩提高并不难 勤学苦练肯登攀 素质教育要求高 向前看学友所称众人赞 品德高尚金不换 校园开遍文明花 真鲜艳听课认真坐姿好 课间守纪不打闹 进出教室排成队 静悄悄同学之间要团结 互相尊重相互学 有了难处别着急 能解决大家斗殴是恶习 不讲诚信是赖皮 沉迷网络毁前程 得注意个人生活要独立 早睡早起有规律 勤俭节约传家宝 应牢记讲文明懂礼貌 培养习惯得从小 欢欢喜喜做栋梁 不得了甲：升国旗、要敬礼、唱国歌、要肃立，国旗是我们国家的标志，升旗的时候哪些是我们应该做的呢？（ ）应该立正站好，表情严肃（ ）脱帽，面向国旗，注视着它升起，不要干其他的事。（ ）少先队员应佩戴好红领巾（ ）少先队员敬（少先队礼）、军人敬（军礼）、其他人行（注目礼）。乙： 作为少先队员的我们现在集体来敬一个标准的少先队员队礼。起立，敬礼！（停顿几分钟）礼毕，请坐。甲：国旗是一个国家的象征与标志，我们更应该保护和爱护。乙：做一个合格的中学生，在学校做个好学生，够了吗？甲：当然还不够，我们还要在家做个能为父母分忧解难的好孩子。乙：妈妈在家任劳任怨，爸爸在外奔波劳累，这一切都是为了我们甲：父母的爱是世界上唯一不求报答的爱，没有惊天动地，却无时不在。乙：没有阳光，就没有日子的温暖； 男：没有雨露，就没有五谷的丰登；甲：没有水源，就没有生命； 合：没有父母，就没有我们自己。乙：下面请欣赏世上只有妈妈好，把它送给我们亲爱的爸爸妈妈。甲：我们应该尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。乙：我们还应该尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。甲：下面请听故事程门立雪表演者：乙：（ ）同学讲的真好，日常生活中我们应该怎样尊重老师呢？学生（ ）：虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；学生（ ）感激老师的关心和教育；学生（ ）与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌；学生（ ）关心、体谅和帮助老师甲：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面，请看小品问路：人物（从两端出场）：A：某小学生B：老大爷地点：校门口A：（一手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，从这儿到车站还有多远？B：（驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概大概还有500斤吧！A：（教训）喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里的。B：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？！论理你该叫我老大爷！A：（搔着后脑勺，面红耳赤）乙：尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。甲：下面请欣赏三句半尊重他人老师同学注意了，四名队员站得好，要问我们演什么?往下瞧。尊重他朋很重要，打架骂人得取消，人人都会来夸你，别骄傲。从小尊重要做到，文明礼貌是目标，长大再改行不行?可不好。学习雷锋志气高，互相帮助人人笑，要从小事来做起，有实效。说到不如做得到，提高觉悟最重要，彼此尊重树新风，那才妙。我们说得好不好，提出意见知己牢，下次上台来表演，再提高。甲：待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。乙：让我们从现在开始，改掉那些坏习惯，一起养成好习惯。记住一句真理：合：习惯影响人一生，习惯影响人一生。甲：大家表演了这么多，那么你有什么习惯呢？乙：先别说我，我们且来看看同学们的一些习惯吧！场景一：话在课堂（下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，小林和小李一前一后急匆匆地跑到教室门口，两人进来坐下后神思不集中，书也没拿出来，东张西望一会儿，又趴在桌上）林：现在想睡觉了，你困不困啊李：正起劲呢，不过瘾，我们下午下课后再去？游戏我还没玩够呢！林：那我们联合，好好疯狂一下（他们就这样喋喋不休讲个没完）场景二：溜之大吉（下午三节课即将结束，小林和小李开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起）值日组长：哎，你又要跑了啊，地又不扫，真是讨厌！小林：我有急事（小林甩头就跑）场景三：迟到万岁（早自习时间已过了一半，小林不紧不慢地走向校门口）少先队检查：这位同学你的红领巾呢？小林：没有，丢了（很随意地在迟到签名簿上划了几下，字迹非常模糊，正待保安要喊住时候，甩头就跑，在旁边草地上随口吐了一口唾沫）甲：我们先以热烈的掌声感谢同学们的精彩表演，通过看以上的情景剧，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，请同学们讨论一下刚才的同学们违背小学生日常行为规范的哪些条例课堂有纪律，认真听讲 不顶撞老师课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话穿着得体，不盲目追求时尚讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑不迟到、早退、旷课乙：刚才同学们说的都非常的好，讲文明用语是礼貌的。我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语!甲：除了“对不起”之外，你还知道哪些文明用语呢？下面进行抢答题：乙：见到长辈说：“您好”甲：客人来到时,应热情地说：“请进”乙：接受别人的帮助，诚恳地说:“谢谢”甲：打扰了别人，抱歉地说:“对不起”乙：接受了别人的道歉，诚恳的说；“没关系”！甲：和亲友告别时，挥挥手说：“再见”乙：当然了，讲文明、讲礼貌不仅要挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不到要做到语言美，还要做到行为美。好的习惯受益终生，下面我们把这首快板小学生日常行为规范送给大家。（三个同学）小学生，比一比，行为规范牢牢记； 升国旗，要肃立，会唱国歌行队礼； 孝父母，做家务，外出回家打招呼； 敬师长，听教导，见面交流先问好； 尊老人，爱幼小，人有残疾不讥笑； 同学间，要和睦，互相关心多帮助； 普通话，文明讲，礼貌用语记心上； 找他人，把门敲，工作学习不打扰； 讲诚信，没谎话，知错就改人人夸； 借东西，及时还，答应的事尽力办； 找优点，看长处，虚心学习不嫉妒； 遇困难，要克服，挫折失败不认输； 爱粮食，节水电，不比吃穿少花钱； 穿整洁，勤洗澡，饭前便后手洗好； 剪指甲，常理发，早晚两次把牙刷； 扫房间，洗餐具，衣物用品摆放齐； 不早退，不迟到，有事请假要做到； 上课前，准备好，认真听讲勤思考； 要发言，先举手，考虑周到才开口； 答问题，要具体，课间活动有秩序； 做作业，字工整，按时认真来完成； 答试卷，须仔细，不打小抄不作弊； 两样操，天天做，读书姿势要正确； 教室内，校园中，果皮纸屑不乱扔； 爱公物，爱动物，保护花草和树木； 课桌椅，建筑物，文物古迹不乱涂； 队员间，互尊重，集体决议要服从； 愿参加，会合作，实践观察动手做； 公路旁，铁路边，遵守规则不乱穿； 乘车船，先购票，公共场所讲礼貌； 讲安全，不玩火，危险游戏不去做； 凡毒品，要远离，有害网吧不能去； 不吸烟，不喝酒，有益书报不离手； 规范好，规范妙，同学一定能做到。 甲：每天早晨，我们迎着灿烂的朝阳，走进美丽的校园，开始了一天愉快的学习生活。在我们身边你发现了哪些遵守小学生行为规范里的行为？又发现了哪些不遵守小学生行为规范的行为呢？请同学们想一想.乙：谁来说一说你见到的遵守行为规范的行为？1、看到老师主动问好2与同学和睦相处3主动帮助有困难的同学4节约用水、用电5不浪费粮食6见到垃圾主动捡起7自觉排队出入教室8不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。9拾金不昧10遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤11遵守交通法规，过马路走人行横道12认真做值日，保持教室、校园整洁13课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考14坚持锻炼身体，认真做两操。甲：谁来说说你见到的不遵守行为规范的行为？1买小食品，吃完后在校园内乱扔垃圾2公共场所讲脏话3随地吐痰4打架斗殴5追逐打闹6上课迟到、早退7桌子上乱涂乱画8教室内大声喧哗9毁坏公共设施10不节约水电、浪费粮食乙：同学们观察的可真认真呀。都能辨别别人的行为是否遵守小学生日常行为规范，现在请反思一下自己在哪方面做得不好，今后怎样去做。甲：要做一个文明的好学生，还要在很多方面严格要求自己，我们把这些行为规范编成一首拍手歌，请大家一起来拍一拍行为习惯拍手歌你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记 你拍二，我拍二，垃圾扔进塑料袋 你拍三，我拍三，进了教室要做端 你拍四，我拍四，互相谅解别生气 你拍五，我拍五，有益书籍天天读 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右你拍七，我拍七，放学队伍要整齐 你拍八，我拍八，诚实守信人人夸 你拍九，我拍九，孝亲敬长要