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部编版2019-2020学年三年级上册语文第八单元第25课掌声同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共53分)1. (8分) 给划线字选择正确的读音他因车祸落_(llo)下许多功课,还因此落_(llo)下了残疾。新调_(tiodio)来的张老师说我是一个调_(tiodio)皮的孩子。2. (16分) 读课文掌声,按原文填空。英子犹豫了一会儿,_地站了起来,_红红的。在全班同学的_下,她终于_地走上了讲台。就在英子_的那一刻,_骤然间_,那掌声_。3. (9分) 想想,填填。春天来了,小池塘变得更美丽了!柳条倒映在池塘里,像_,飞过的燕子倒映在池塘里,像_, _倒映在池塘里,像_。4. (10分) 写出近义词骤然_热烈_镇定_慢吞吞_文静_情绪_5. (5分) 修改病句。小英在大家的关注下,一摇一晃地走上讲台。6. (5分) 发挥你的想象,写一写英子在元旦晚会上和同学们一起跳舞的情景。 二、 阅读理解 (共2题;共23分)7. (15分) 阅读纪昌学射,完成练习飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,叉开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。(1) 依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。(2) 可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是_,跟这个词意思相反的词语是_。(3) “纪昌的本领练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼力的:_。纪昌的眼力练得相当到家体现在:_。(4) 纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是什么?(5) 这则寓言给了我们什么启发?8. (8分) 阅读片段,完成练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 (1) 这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的_多,_多。 (2) 找出描写鱼样子的句子。(3) 这段话中最后一句话的意思是( ) A . 西沙群岛的海里鱼和水各占一半。 B . 用“一半是水,一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。(4) 用“有的有的有的”句式写一句话。 (5) 联系生活中见过的鱼,描写一种或几种你喜欢的鱼。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共53分)1-1、2
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