《五柳先生传》中考复习题及答案

五柳先生传练习一、填空：陶渊明，名 ，字 ， （朝代）田园诗人，自号 ， 代表作 等。二、注音：嗜（ ） 辄（ ） 褐（ ） 箪（ ） 汲（ ） 俦（ ） 觞（ ） 瓢（ ） 屡（ ） 欤（ ） 三、解释词语：何许人： 亲旧知其如此： 性嗜酒： 每有会意： 造饮 ： 辄尽： 戚戚于贫贱： 汲汲于富贵： 或置酒而招之： 环堵萧然： 期在必醉： 觞： 以乐其志： 颇示己志： 不详其姓字： 因以为号焉： 曾不吝情 去留： 晏如： 其言兹若人之俦乎： 四、翻译下列句子：1、好读书，不求甚解。 2、每有会意，便欣然忘食。 3、亲旧知其如此，或置酒招之。造饮辄尽，期在必醉。 4、衔觞赋诗，以乐其志。 5、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 6、“环堵萧然，不避风日，短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也。” 五、阅读理解。1、五柳先生的三大志趣是 、 、 。2、文中哪些句子可看出五柳先生是一位真正的隐士？ 3、文中最能概括五柳先生性格思想的句子是： 。4、五柳先生的读书特点是什么？如何理解？ 5、赞语中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”与上文哪句话相照应？ 6、五柳先生关于人生态度的名句是： 7、本传记介绍人物是按 一步步展开的，采用先 后 的表达方式。8、文章末尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”表达了作者怎样的愿望？ 9、“不知”“不详”与一般传记不同，作者这样写有何用意？ 10、“好读书，不求甚解“在文中的意思是什么？今天，句意有了什么变化？你赞同五柳先生“不求甚解”的读书方法吗？请简要说明理由。（3分）链接中考：（一） 比较阅读下面的文言文，完成613题。【甲文】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。【乙文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此；或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。【丙文】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自晋书）【注释】融然和悦快乐的样子。 畜同“蓄”。 弦徽琴弦与琴徽，琴弦即琴弦音位的标志。6丙文中加点的“适”在工具书上主要有以下解释，在这儿最恰当的选择是（ ）2分A符合 B恰好 C满足 D舒服7下列各项中加点词语意思完全相同的一项是（ ）2分A因以为号焉 自号曰醉翁也 B先生不知何许人也 曳屋许许声C期在必醉 与友期行 D有良田美池桑竹之属 属予作文以记之8根据你对以上选文的比较阅读，下列说法不恰当的一项是（ ）2分A以上3篇选文中，甲文和乙文均是陶渊明本人所著，丙文则是他人为陶渊明所著。B以上3篇选文都体现了陶渊明的安贫乐道和隐居思想。C乙文让我们看到了一个率真放达、安贫乐道、淡泊名利和悠然自得的陶渊明。D丙文主要通过陶渊明喝酒和抚琴两件事情来体现其颖脱不羁的性格。9用现代汉语翻译下面的句子。（4分）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。10、根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生（含生活状况、性格特点、志向情趣等方面）。（3分）11文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_，达到了_的程度；二是_，达到了_的程度。(2分)12陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?(2分) 13有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？(2分) 答案：6C7A8B9这里面的人在田野里来来往往，耕种劳作，男男女女的穿戴和桃花源外面的人完全一样；粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他仍然安然自若。10、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜欢读书和喝酒，常写文章自娱自乐。11、好读书 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉12、仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。13、示例：物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。（二）阅读下面甲乙两段文字，完成7-9题。（12分）（甲）先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：“黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”（选自陶渊明五柳先生传）（乙）王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗。忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，迭门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？” 注释 王子猷：书法家王羲之之子。山阴：今浙江绍兴。招隐：左思的一首田园诗。剡：读shn，今浙江嵊县。7、解释加点的词。（4分）每有会意，便欣然忘食造饮辄尽不戚戚于贫贱人问其故8、翻译划线的句子。（4分）衔觞赋诗，以乐其志译：经宿方至，迭门不前而返译： 9、试举例说出陶渊明、王子猷共同的性格特点。（4分）答案： 7、指对书中的意旨有独到的见解 往，到 忧愁的样子 原因8、他一边喝酒，一边作诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。走了一夜才到，但是到了（戴安道的）门前并没有进去反而回去了。9、都具有率真放达的性格。（三）阅读下面两段文字，完成5-8题。(一) 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颜示己志。忘怀得失，以此自终。(二)靳秋田索画(之二) 三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。郑板桥集5选文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是“_”；选文(二)描写的主要内容是_。（4分）6解释下列加点的词语。(4分)亦不详其姓字 详： 每有会意 会意： 绝不知乐在何处 绝： 用以慰天下之劳人 慰： 7翻译下列句子。(4分)好读书，不求甚解。 俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。 8比较阅读选文(一)和选文(二)，举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相同点。(只谈一点即可)(3分)答案： 5答案：闲静少言，不慕荣利 描述作者清贫的生活，并表明作画是为给辛苦劳作的人欣赏。 6答案：详细地知道对书中的意旨有独到的体会。 断然，绝对(根本)宽慰7答案：(他)喜欢读书，不求在一字一句的解释上过分下功夫。 没有那些俗气的客人，只有几位知己好友到访，于是内心无比欢喜，不禁惊叹这样的日子真是难得啊。8答案举例：都具有安贫乐道的高尚品质。居所简陋，一个是“环堵萧然。不蔽风日”，一个是“三间茅屋”，但他们一个“晏如也”，一个“绝不知乐在何处”。 在文中，他们都表达了对归隐生活的欣喜之情，说明了他们都具有远离官场污浊，甘于退守清贫的超凡脱俗的思想品格。等等。（四）阅读下面两段文言文，完成48题。 （甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 （乙）陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” （节选自晋书列传第六十四） 【注】大司马：官名。祖：祖父。 适：满足。 融然：和悦的样子。 畜：通“蓄”。徽：系琴弦的绳子。4对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A先生不知何许人也（处所、地方） B造饮辄尽（到去） C潜亦无所辞焉（告辞） D亦雅咏不辍（停止）5下列各组句子中，加点字的意义或用法相同的一组是（ ） A、期在必醉 陈太丘与友期 B、博学善属文 忠之属也 C、或置酒而招之 前人之述备矣 D、性不解音，而畜素琴一张骨已尽矣，而两狼之并驱如故6下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是（ ） A甲文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑视；乙文从人物的姓氏、门第 写起，符合纪传体文章的一般特征。 B甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的“闲静少言，不慕荣利”，乙文主 要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。 C甲乙两文在写法上有相似之处，都是运用简笔勾勒人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜 明突出，跃然纸上。 D甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意，乙文则以“为乡邻之所贵”道出人 们对陶渊明的厌恶之情。7用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。（4分） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 8乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦 上声”。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？（3分）答案：4. C5. D6. D 7.喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分追究；每逢对书中的内容有所领会，就高兴得忘了吃饭。（4分。每句1分） 8.洒脱不羁，悠闲自得。（意思对即可）（3答案：一、潜 元亮 东晋 五柳先生 桃花源记、五柳先生传，归去来兮辞，归园田居饮酒三、何许人： 处所 亲旧知其如此： 旧交，旧友 性嗜酒： 十分爱好每有会意：体会，领会 造饮 ：往，到 辄尽：就 戚戚：忧愁的样子 汲汲：心情急切的样子 或：有时 萧然：空寂，泠泠清清的样子 期：期望 觞：酒杯 乐：感到快乐 颇示：稍微透露五、阅读理解1. 读书 、 饮酒 、 写文章2. 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。3. 闲静少言，不慕荣利4. 好读书，不求甚解。这是一种读书方法，即读书不死抠字句，而要求真谛。也说明陶渊明读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他不求名利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。 5、不慕荣利6、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。7、性格 志