南京市2019版语文三年级下册第六单元评价测试卷C卷_第1页
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南京市2019版语文三年级下册第六单元评价测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 用合适的关联词语填空。_外公把伞歪向了我这边,_每次回来肩膀都是一半湿一半干的。小姑娘找水_很困难,_她还是把水给过路人喝。熙熙心里知道,_给妹妹输血,妹妹_有可能康复。2 . 近义词温暖-纠正-凶猛-懊恼-依然安静-特殊-推荐-3 . 看拼音,写汉字。chng s pogo su品(_)(_)语(_)弃糟(_)繁(_)xi xn din ho zh和(_)(_)良(_)礼自(_)叮(_)4 . 根据所学知识完成练习。(1)故宫建筑群的特点是:_、_。(2)我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“_,_”中我们知道了春的容颜;从杜牧的“_,_”中我们知道了秋的绚烂。5 . 辩字组词。鸭( )喧( )拼( )寂( )鸣( )暄( )饼( )叔( )二、现代文阅读阅读从百草园到三味书屋节选,回答问题。冬天的百草园比较的无味,雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”(张飞鸟:即鹡鸰,一种生活在水边的鸟。),性子很躁,养不过夜的。6 . 给选文拟个小标题:_7 . 阅读选文,填空。捕鸟的时机:_捕鸟的方法:_捕鸟的结果:_8 . 课外阅读。丢失的东西一天晚上,我从街上(买卖)梨的摊子中间走过。突然脚下一滑,我(敢赶)紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱子时,我顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,(幸辛)好没有人看见,便站起来走了。梨(已以)稳稳当当地被握在手里,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了它又舍不得怎么办?我边想边走,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪儿来的?”“梨梨是梨摊给的。”我脸红了,结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严(历厉)地说:“从小不学好,长大了怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大,但有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送回去。(买卖)梨的阿姨夸奖我说:“真是个诚实的孩子!”我的脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西诚实。1.用“”画出括号里恰当的字。2.在短文中第2自然段的空白处填上标点符号。3.用“”画出文中描写“我”心理活动的句子。4.用“”画出与“明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!”相照应的句子。5.文中第一个省略号表示;第二、三、四个省略号表示。6.读了这篇短文,我明白了:。三、信息匹配9 . 读句子:给句中加点字选择正确的读音。1.有时吹得太大了,扇(shn shn)得太急了,这脆薄(bo b)的球,会扯成长圆的形式,颤(chn zhn)巍(wi wi)巍的,光影零乱。2.母亲总教(jio jio)我们在廊(lng nng)子上吹肥皂泡。10 . 选择正确的读音在下面划线撒(s s )欢撒(s s)种真(ji ji)假假(ji ji)日绰(cu chu)号鸣蝉(chn cn )四、书面表达11 . 我会写作文。请你认真阅读下面的题目,从两道题中任选一题完成习作。1读了蚂蚁一文,你一定有所感悟吧。你最喜欢的动物是什么?请以我最喜欢的动物为题,抓住它的特点进行描写,写出自己的喜爱之情。2请你发挥丰富的想象力,

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