北京市科学2019-2020年五年级上册第7课时 运动与设计C卷_第1页
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北京市科学2019-2020年五年级上册第7课时 运动与设计C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的（ ）。A重力B弹力C摩擦力2 . 摩擦力与物体重量的关系是：物体越（ ），摩擦力越（ ）；物体越（ ），摩擦力越（ ）。A轻小重大B轻大重 小C重小轻大D重不变轻不变3 . 在自行车的设计中，（ ）减少摩擦力。A齿轮B刹车C轮胎D把手4 . 运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是（ ）导致的。A弹力B摩擦力C重力二、填空题5 . 木板上放的书多，重量大，受到的摩擦力_。摩擦力的大小和_有关。6 . 自行车上需要摩擦力的地方主要由前后轮胎、脚蹬子表面和（_）。7 . 有利的摩擦我们需要设法（_）它，有害的摩擦我们需要设法（_）它。三、判断题8 . 汽车头设计成流线型是为了增大摩擦力。（_）9 . 当木板上放的书较多，重量大，受到的摩擦小。所以摩擦力的大小和物体运动的速度有关。（_）10 . 为了好看，我们的鞋底制造了许多美丽的花纹。（_）11 . 所有摩擦力对我们都是有害的。（_）四、连线题12 . 连线题锁不灵活了，往锁孔里加点油摩擦力增大了鞋子穿旧了，容易打滑摩擦力减小了拉链不灵活了，涂点蜡钉鞋的底部有很多钉五、综合题13 . 小金对小明说：“我给你变个魔术，不用胶水、绳索等物品，我可以将两本书粘在一起”。说着，小金找来两本科学书，将两本书逐页交叉叠在一起，然后交给小明。小明发现两本书好像“粘”在了一起，无论怎么甩都甩不开。更神奇的是，他们各抓住一本书的书脊用力对拉，两本书也是“难舍难分”。这是为什么呢？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、
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