三年级上科学课件实践园地教科.ppt

P1我们看到了什么,填一填1、我们可以通过回忆、看图片、实地观察等方法了解一棵大树，其中方法能让我们对大树了解更多。、科学课中的观察与平时的看是不同的，科学中的观察是有的。观察的方法不仅仅局限于看，还包括等感官的使用以及的运用。,实地观察,明确目的,耳、鼻、舌、手,观察工具,连一连,P3校园的树木,1、我们在观察大树时要按一定的顺序，我是按从到的顺序进行的，我观察大树的记录也是按照观察的顺序来记录的。2、观察记录需要记录观察的、。观察好能贴上收集到的。、拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再蜡笔在纸上涂抹，使凸起的部分染上颜色。,远,近,时间,地点,成员,观察内容,实物标本,平捏,（整体）,（局部）,填一填,判一判,、小强在观察、描述树木时，用图画、拓印作记录，还搜集了一些实物标本，把它们贴在了观察记录上。（）、为了观察树叶，小明从树上任意采摘了需要的叶子。（）,P3大树和小草,填一填,1、校园里我们看到的小草是、等。,2、樟树的茎是茎，狗尾草的茎是茎，所以樟树是植物，狗尾草是植物。,木质,木本,草质,草本,连一连,把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的图中。,寿命短，是草本植物。,多年生、寿命长，是木本植物。,生长在土壤中，需要阳光、水分，,生长在土壤中，需要阳光、水分，,比较高大、茎粗、比较硬，,有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，,有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，,比较矮小，茎细、比较软，,生长在土壤中，需要阳光、水分，,有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，,想一想,P7水生植物,填一填,1、常见的水生植物有、等。、水生植物里，一般漂浮生长在水面的有、等，生长在水下的有、等，能在水中土壤扎并伸出水面的有、等。,水葫芦,金鱼藻,水花生,浮萍,水葫芦,浮萍,海草,海带,莲藕,水稻,3、水葫芦与金鱼藻各个部分的不同点是：,根系发达,无根,较粗,细长,卵形或圆形,丝状线性,判一判,、水生植物和陆生植物都需要阳光。（）、水生植物不能长在陆地上。（）、陆生植物不需要水分。（）、水生植物不需要空气。（）,想一想,水生植物的哪些部分适合生长在水中？,根、茎,P8植物的叶,填一填,1、适合收集落叶的季节是。3、你给落叶分类的标准是。,秋季,判一判1、所有的叶子都是绿色的。（）2、同一棵植物上的叶子形状都是一样的。（）3、松树的叶子上面没有叶片。（）4、植物的叶都会慢慢掉落。（）,判一判5、植物叶子的形状虽然不相同，但叶脉是样的。（）6、香樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。（）7、同一种颜色的叶就是同一种叶。（）,判一判8、同一种形状的叶就是同一种叶。（）9、不同颜色的叶子也可能是同一种叶。（）10、不能只根据叶子的形状来判断是不是同一种叶。（）,连一连,水分少,水分多,柔软,易脆,新叶,落叶,P10植物发生了什么变化,填一填,1、植物发生变化的部位有、等。、大树的树干发生的变化是。、植物的叶发生的变化是。,茎,叶,花,果实,种子,变粗、颜色变深,大小变化、颜色变化、脱落,填一填,、植物的花发生的变化是。、比较叶片大小的方法是。,开花、凋谢,量叶片的长度和厚度,判一判,、树叶在变化的过程中，颜色和形状都要变化，但大小不变。（）、所有的植物都在秋天落叶，春天发芽。（）、狗尾草到了冬天就会死去。（）、大树到了冬天就会死去。（）、有的植物一年四季都不会有变化。（）、比较树叶的大小只能用数方格的方法。（）,P12植物有哪些相同特点,填一填,、水生植物和陆生植物共同的生长需要是。、水生植物和陆生植物不同的生长需要是。、向日葵的一生包括。,阳光、空气、营养（矿物质、水等）,水分多少不同,生长、衰老、死亡,分一分,狗尾草,樟树,水葫芦,车前草,柳树,银杏树,蒲公英,芦苇,菊花,浮萍,荷花,松树,睡莲,草本植物：，。,木本植物：。,水生植物：。,水葫芦,芦苇,浮萍,荷花,睡莲,想一想,植物有哪些共同特点？,植物都生长在一定的环境中，都需要阳光、水分、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。,单元小结及评价,填一填,、我们观察物体时可以用身体的看、摸、闻、听等。,眼睛,耳朵,手,鼻子,2、植物的基本生存需要的是、和等。,矿物质,阳光,空气,水,温度,、植物会经历、和的过程，会它们的后代。,繁殖,生长,衰老,死亡,判一判,、我们可以用文字，也可以用图画等形式来做观察记录。（）、植物的生存环境都是一样的。（）、我们应该保护植物的生存环境，保护自然。（）、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（）、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。（）,判一判,、植物的生长