《网络数字媒体》专业人才培养课件

贵州盛华职业学院 网络数字媒体专业人才培养方案网络数字媒体专业人才培养方案 一、培养目标网络数字媒专业面向互联网领域，培养具有网络数字媒体产品经理思维和良好就业道德，能够利用互联网优势，掌握常用数字媒体应用软件、方法和技术，拥有具备数字媒体专业知识及专业技能的稀缺专门人才。二、 培养规格 网络数字媒体专业主要满足人才市场对摄影摄像师、后期剪辑师、动画特效师、栏目包装师、数字媒体营销师、交互式设计师和MOOC课程产品经理等专业岗位的需求，培养具体规格要求： 1、素质要求 （1）具有良好的思想政治素质； （2）具有良好的公民品格素养； 2、知识结构（1）初步掌握从事本专业及相关专业工作的基础理论；（2）扎实掌握专业知识和应用技术； （3）培养互联网思维和掌握自主学习方法，具有终身学习、持续发展的自觉意识，具备从事本专业及相关专业工作所必备的基础理论知识； （4）掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，了解英语应用和熟练计算机应用，并达到本专业岗位实际需要所作规定的要求。 3、能力结构 （1）具备较快适应本专业一线岗位需要的工作能力； （2）具备网络数字媒体相关类岗位所要求的实际从业技能。 4、修读学校各类等级和资格证书为培养学生的实际动手能力和实际工作能力，特设置各类能力课程，参加学校组织的相应的能力测试,获得素质合格证书。（1） 校内英语应用能力测试（2） 校内计算机能力测试（3） 校内文书应用能力测试 三、修业年限招生对象：当年参加全国统一高考毕业生、中职推优生。基本学制：3年制高职（全日制） 四、主要课程和主要实践环节课程设置结构为公共必修课程、专业课程和教学实践，其中专业课程分为专业基础课、专业必修课、专业选修课，专业必修课分为专业核心课、能力培养课和综合实训三部分。1、公共素养和能力通过公共基础课程的渗透和互补，着重培养学生的通用素养（包括思想政治素养、职业成长素养、人文艺术素养、国外文化素养等）和通用能力（计算机信息处理能力、基本语言表达能力、生涯规划能力、体能和自我管理能力等）。课程类别课程名称素养能力类别公共基础课程英语通用素养计算机实用能力通用能力思想道德修养与法律基础通用素养毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系通用素养实习就业指导通用素养心理健康教育通用素养普通话与口头表达能力通用能力职业生涯规划通用能力形势与政策通用素养贵州省情通用素养体育（以早操形式开设）通用能力劳动与卫生通用能力兴趣特长课通用素养2、专业课程（1）专业基础课通过专业基础课程的学习，使学生了解专业结构、专业理论基础和专业应用背景，为专业应用技能的学习打下基础。课程类别课程名称素养能力类别专业基础课程美术基础专业基础知识艺术概论专业基础知识摄影摄像基础专业基础知识视觉传播概论设计专业基础知识数字音频应用实践专业基础知识网络数字媒体运营与推广专业基础知识 （2）专业必修课通过专业技能课程学习训练，使学生熟知专业知识模块、熟练掌握岗位所需专业技能，满足岗位工作的需求。课程类别课程名称素养能力类别专业技能课程网络媒体心理学专业基本技能后期剪辑应用专业基本技能多媒体素材采集实践专业基本技能网络数字媒体文案与营销实务专业基本技能数字媒体剪辑实践专业一般技能微课设计与制作技巧专业一般技能Flash多媒体设计专业一般技能计算机辅助设计专业核心技能网页设计与制作专业核心技能产品原型设计专业核心技能交互式设计专业核心技能（3）专业选修课专业选修课是为了帮助学生了解行业相关从业知识，强调本专业前沿性技术研发动态，使学生具有就业发展的干劲。课程类别课程名称素养能力类别专业选修课程项目管理初级（一）（任选）专业辅助知识项目管理实践（二）（任选）专业辅助知识网络数字媒体欣赏（一）（必选）专业辅助知识网络数字媒体欣赏（二）（必选）专业辅助知识网络数字媒体欣赏（三）（必选）专业辅助知识产品经理（任选）专业辅助知识3、 实践教学为培养学生主动探索、主动学习的能力，激发学生的学习兴趣和提高学生创造性思维能力，将组织学生参加项目实训、跟岗实训等课程的学习，使学生与岗位进行“零距离”接触，毕业后能快速适应专业相关岗位的工作。课程类别课程名称素养能力类别实践教学环节军事技能训练通用实践活动团队协作和集体活动实践通用实践活动入学教育和毕业教育通用实践活动顶岗实习实践实践课程网络自媒体实战实践课程校训与习惯养成通用实践活动毕业实习总结通用实践活动 五、教学计划进程表（一）课程设置进度表课程主要分为公共基础课、专业基础课、专业技能课和专业选修课。公共基础课主要教授学生公共基础知识；专业基础课主要教授学生专业理论知识，深化学生对专业知识的了解和认知；专业技能课主要是通过实践培养和日常训练培养学生的职业能力和技能，专业选修课以拓展学生专业知识和专业技能为主。详见贵州盛华职业学院网络数字媒体专业课程设置及教学计划进程表。网络数字媒体专业课程设置与教学计划进程表课程类别序号课程名称学分教学时数按学期分配周课时（学分）学习完毕考核总课学时理论时数实践时数一二三四五六考试考查18周22周18周22周18周22周公共必修课1英语101961603644232计算机实用能力4642440221、23思想道德修养与法律基础232248214毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系34832161225实习就业指导11616146心理健康教育2321616237普通话与演讲口才2321616228公文写作2321616229职业生涯规划116161310形势与政策23232讲座讲座3讲座11贵州省情11616讲座1讲座12体育（以早操形式开设）7不占用教学课时22211讲座13劳动课464064111114特长课4641648221、2、3、4小计456443842601616103公共必修课总计456443842601616103专业基础课程1美术基础232161622艺术概论23224823摄影摄像基础23282424视觉传播概论设计240202025数字音频应用实践232221026网络数字媒体运营与推广23222102小计1220011288644专业必修课程1网络媒体心理学23222622后期剪辑应用464105443多媒体素材采集实践232102224网络数字媒体文案与营销实务232161625数字媒体剪辑实践232161626计算机辅助设计464105447微课设计与制作技巧464244048Flash多媒体设计232102229交互式设计2321616210产品原型设计232824211网页设计与制作2321022212网络自媒体实战1010010037小计38544152392884专业选修课程1项目管理初级（一）（必选）1161612项目管理实践（二）（任选）1161613网络数字媒体项目实践（一）（必选）1161614网络数字媒体欣赏（二）（任选）1161615网络数字媒体欣赏（三）（任选）1161616微课创新实践（必选）116161小计39632642211专业课总计538402965441614135实践教学环节1军事技能训练2320322周2入学教育和毕业教育2320320.5周0.5周3顶岗实习实践1212001208周10周20周4毕业实习总结812801288小计243120312331513实践课总计243120312331513毕业学分总计1221796680111636302311151400教学学分总计981484680804不包含实践实习学分及能力测试学分实践课比例百分比64.00%贵州盛华职业学院 网络数字媒体专业人才培养方案 (二)核心课程主要内容1、美术基础【课程内容】：本课程主要由素描基础、色彩基础组成。素描基础主要教授设计素描概念、设计素描与绘画素描的关系，使设计素描以全新的理念融入到基础和艺术设计的教学体系中，进一步分析设计素描的思维方法，强化素描自身予以的研究和造型的感受力，挖掘学生的创造力，加强审美意识的培养。色彩基础主要教授色彩的基本原理、对色彩的认识、早期的色彩认识、光与色、色彩的分类等课程，将色彩理论与广告设计制作应用实际相结合，使学生能从中得到启发和借鉴，锻炼学生多角度、多层面的进行产品美观设计能力。【考核要求】素描基础：运用素描基本设计原理，结合光影结构，设计一幅素描作品，要表现出素描设计的概念与特点，突出素描的造型语言及表现手段。 色彩基础：要求学生结合色彩的基本原理，设计一副色彩作品，以此增强学生对色彩的把握能力。【能力素养】（1）培养学生对美学认识的基础能力；（2）激发学生创造性思维，拓宽产品设计元素；（3）锻炼学生对画面美感的认知能力，从而为产品设计奠定基础。2、摄影摄像基础【课程内容】本课程从理论和实践两方面出发，系统地阐述了摄影与摄像的基本理论知识。内容上，分为两大部分，第一部分，讲述照相机基本原理、摄影用光、曝光控制、数码照片的后期处理等内容，对摄影所涉及的最为主要的技术要领和艺术表现手法进行讲解；第二部分，讲述摄像机的基本原理、基本操作、影视拍摄基础以及蒙太奇基础内容，紧密依托与摄影相关的知识架构，以深入浅出的方式，对摄像艺术和技术做详细而全面的教授。实践上，组织学生进行分组，各自分工细致，相互配合，共同完成训练作业。【考核要求】通过了解摄影摄像基础性理论知识，充分考虑摄影与摄像知识的差异，结合实践操作，要求学生拍摄一组命题照片或者一部命题短片，以此考查学生摄影摄像知识的掌握程度。【能力素养】（1）具备数码相机、数码摄像机使用能力；（2）具备独自拍摄作品能力；（3）掌握光线运用能力。3、网络数字媒体运营与推广【课程内容】本课程主要讲授SEO（搜索引擎优化）知识，通过对网站流量的统计，网页关键字的检索，百度竞价、网页代码优化、网站域名申请等知识的讲解，使学生能掌握一定的网站运营及推广能力，具备互联网前沿性的感知能力。【考核要求】完成指定网站的SEO优化文案。【能力素养】（1）具备互联网思维；（2）具备网站运营和推广能力； （3）熟悉网站优化流程。4、后期剪辑应用【课程内容】本课程主要教授影视后期剪辑软件Premiere(PR)和影视特效合成软件Aftereffects(AE)，通过对不同类型的影片进行对比，使学生了解影视后期剪辑的作用，培养学生熟练应用后期剪辑软件来进行艺术创作，以此掌握职业基本技能。【考核要求】要求学生完成指定素材的后期剪辑及特效包装等项目，以此考查学生是否完全掌握软件。【能力素养】（1）具备影视后期制作的应用能力；（2）掌握影视后期设计理念能力。 5、Flash多媒体设计【课程内容】本课程总的教学目标是使学生了解有关Flash的相关知识，掌握Flash动画和Flash矢量图形的制作，掌握应用Flash的基本工具和Action Script语言的运用及技巧。【考核要求】利用Flash软件制作一款精美的动画片段【能力素养】（1）具备Flash动画制作能力；（2）具备将Flash动画与其他专业性软件融合能力；（3）具备Flash代码应用能力。 6、微课设计与制作技巧【课程内容】课程主要对Screen flow软件中视频编辑、音频编辑、录屏、突出显示、注释、文字、素材管理等功能进行系统讲解。【考核要求】（1）使用Screen flow进行教学录制，录制内容为：Screen flow功能简介（2）对录制素材进行视频、音频编辑（3）挖掘Screen flow中的各个功能，通过丰富的声画设计提升教学内容的表现力。 【能力素养】了解Screen flow的作用，熟悉各个基本功能，具备使用Screen flow进行视频音频编辑、录屏等能力。 7、网页设计与制作【课程内容】通过本课程的学习，使学生掌握网页设计技术HTML标记语言和最常用的CSS层叠样式表；培养学生动手编写简单HTML页面的能力；使学生能使用图形图像专业专业最基本的能力要求。本课程要求打破纯粹讲述理论知识的教学方式，实施项目教学以改变学与教的行为。以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化的教学。 【考核要求】设计一款产品的网页并完成前端页面制作。【能力素养】掌握HTML脚本语言写出简单的页面程序能力，熟悉CSS技术，设计简单的页面样式，具备HTML/CSS/JavaScript基础进行简单的综合应用的能力。 8、计算机辅助设计【课程内容】本课程主要介绍设计软件 Illustrator 和Photo shop应用基础知识，通过设计实践让学生掌握操作技巧。Illustrator 主要讲解软件使用方法与技巧的应用，认识Illustrator 工作环境、绘制基本图形、图形的选择和编辑、路径的创建和编辑、图形填充与混合、面板的运用、画笔和符号工具的使用、文本的创建与编辑、图表的制作与运用、滤镜和效果、文件的优化与打印输出，并做综合实例。Photo shop讲授内容为图像的各种选择技巧与移动工具应用、图像的优化与输出、绘画工具及各种图像修改工具应用、渐变颜色的设置与填充、绘制和调整路径、文字的输入与编辑、3D工具和面板应用、通道和蒙版的应用技巧、菜单栏中各命令的功能及色彩校正方法和各滤镜命令的功能及特效制作方法等，结合实训项目使学生熟练应用于平面设计、动漫设计、网页设计、影视合成等领域。【考核要求】运用illustrator应用做字体设计，结合PS，设计出综合视觉设计作品。【能力素养】具备Photo shop 软件的初级应用，包括抠图、修图、调色、合成和特效能力，掌握Illustrator实现出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画的应用。 六、毕业学分要求 网络数字媒体专业不低于124学分。其中，公共必修课45学分、专业必修课48学分、专业选修课不低于3学分、集中性实践教学环节34学分。网络数字媒体专业毕