四川省科学2019-2020学年度四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷A卷_第1页
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四川省科学2019-2020学年度四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在公共场所，我们（ ）。A可以大声讲话B控制自己讲话声音C无所谓2 . 周围燃放鞭炮时，下列措施不能保护听力的是（ ）。A张开嘴B捂住耳C闭上眼3 . 为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过（ ）分贝。A50B90二、填空题4 . 控制噪声要从三方面着手，即防止噪声的 _、阻断它的_、防止它进入耳朵。5 . _或_的声音有可能_我们的听力。6 . （_）给人以美的享受，（_）损害人的身体健康。A噪音B乐音7 . 在_、_、_、_等场所，我们应控制说话的音量。8 . _是听起来很不舒服的声音。三、判断题9 . 鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（_）10 . 我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（_）11 . 人们用分贝来划分声音的等级。（_）12 . 噪声的主要来源有交通噪音、生产噪音和生活噪音。（_）13 . 为了减弱城市噪音污染,可以禁止使用汽车。（_）14 . 消除噪声的方法有消音、吸音、隔音等。（_）四、简答题15 . 请你从学习、生活、身心三个方面，谈谈噪音的危害。16 . 保护我们的听力的方法有哪些？五、综合题17 . 将下列声音现象按要求分类。汽车刹车声 打桩机发出的声音 商场噪声车间车床声 飞机轰鸣声市场上的叫卖声 火车驶过的呼啸声 轮船汽笛声 混凝土搅拌机发出的声音公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声：_交通噪声：_工业噪声：_建筑施工噪声：_18 . 减弱噪声有三种途径：在声源处控制；在传播过程中减弱；在人耳处阻断。下面的情景分别应用的是哪种途径？请你在图片下面填上相应的序号。工厂用的防噪声耳罩城市道路旁的隔音板摩托车的消声器_19 . 如图，小方家分为前后二个房间，他常坐在自己家的“A”位置上学习，但外面大街上的声音常会影响他学习，他想了许多方法。请你在认为有效的方法前面的括号里打上“”。（_）位置不变，把窗户关上。（_）位置不变，把门A关上。（_）位置不变，把门B关上。（_）把位置从A移到C，其他不变。（_）把位置从A移到C，关上门A和门B。（_）把位置从A移到B，其他不变。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二
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