2020年部编版六年级上册期中模拟语文试卷(九)(I)卷

2020年部编版六年级上册期中模拟语文试卷（九）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的项是（ ）。A妈妈带我去参加蝴蝶展览。B我们要做到讲究卫生的习惯。C秋天的北京是个美丽的地方。D亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。二、填空题2 . 看拼音写词语。zho yn f zhung gu z sh jn（_）（_）（_）（_）gun ch yu q zhn bi pi li （_）（_）（_）（_）3 . 看拼音,写词语。shu y（ ） h tao（ ） p xi（ ）tin jng（ ） xing yng（ ） j x（ ）rng y（ ） fn q（ ） wn cn（ ）4 . 填上表示色彩的词（ ）毛浮（ ）水，（ ）掌拨清波。（ ）日依山尽，（ ）河入海流。两个 （ ）鹂鸣（ ）柳，一行（ ）鹭上（ ）天。三、语言表达5 . 用上关联词，把两句话合成一句话。我这个配角配不上他。老师没有把握撤换，他也只好将就。_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。换一种方式试试“换一种方式试试”，这是人们在生活中经常会做的一种选择。美国有一个孩子，读书成绩很差，同学们看不起他，邻居们都认为他将来肯定一事无成。他也发愤努力过，可是毫无起色。但孩子的父亲却不责怪他，并尝试换一种方式来教育他。有一天，父亲带他外出，途经一个小站时，父亲下车买东西，时间长了，汽车开走了。他很害怕。但到终点站一看，父亲却在不远处微笑着等着他。他急切地问父亲，怎么会先到终点的。父亲说，是骑马来的。接着，父亲意味深长地对他说：“到达目的地的方式不止一种。换一种方式，结果可能会更好。”后来，这个孩子迷上了魔术，并表现出很高的天赋，在父亲的支持下，他刻苦训练，最终成为一位举世闻名的魔术师。他就是大卫科波菲尔。然而，“换一种方式试试”常常是说着容易，做起来难。因为我们往往会被某种社会习惯和思维定势所束缚。比如，“孩子不能输在起跑线上”。于是，孩子从小就应当上好的幼儿园，念重点小学今后才能考上名牌大学，有个好前途。可是，“尺有所短，寸有所长”。不是每个孩子学习成绩都是优秀的。有的孩子学习成绩平平，甚至很差，但他在体育、文艺等方面有过人之处。所以，关键是教师和家长要真正了解孩子，然后要有勇气，冲破各种思想束缚，换一种适合孩子的方式去教育他。大卫科波菲尔说得好：“成功好比是远方的一个车站，为了到达目的地，大家都在赶车，没有上车的人，不得不等下一班车。殊不知，换一种方式，也许能更快地到达目的地。”大卫科波菲尔的父亲这样做了，他造就了一位世界著名魔术师。成才如此，其他事情呢，也可以如此！6 . 根据意思，在文中找出相应的词语。（1）情况没有丝毫的好转。（_）（2）含蓄深远，耐人寻味。（_）（3）比别人优秀的地方，超过别人的地方。（_）（4）捆绑，指受到约束限制。（_）7 . 引号的作用有：表示引用；表示特定称谓；表示讽刺和嘲讽；表示特殊含义。本文中“换一种方式试试”这里引号作用选_，而在“尺有所短，寸有所长”中选_。8 . 按短文内容填空。（1）大卫科波菲尔小时候_差，但是_天赋高。父亲并不责怪他，并尝试换一种方式来教育他。在父亲的支持下，他_，最终成为一位举世闻名的魔术师。（2）“换一种方式试试”常常是说着容易，做起来难。因为我们往往会被某种_和_所束缚。不是每个孩子学习成绩都是优秀的。关键是教师和家长要真正_，然后要有_，冲破各种思想束缚，换一种适合孩子的方式去教育他。9 . 对画横线的句子理解最恰当的一项是（ ）。A通往成功的道路有很多，我们不要单纯地受社会习惯和思维定式的束缚，和大多数人选择同样的道路。要根据自己实际情况，尝试去换一种道路，或许能更快地到达成功的彼岸B通往成功的道路不只一条，这条行不通，换另一条就一定可以成功C通往成功的道路不只一条，每一条都要去试试10 . 你认为你的特长是什么？想要成功，你需要做什么？_11 . 阅读短文，回答问题。珍珠珍珠外观呈圆形颗粒状，大的如拇指甲盖儿，小的如绿豆；色乳白，也有略带黄色的，色泽鲜艳夺目。别看珍珠颗粒小，它却和宝玉、宝石一样名贵。戏剧珍珠塔中有一小塔，全由粒粒珍珠缀成，亮晶晶，光灿灿，方青的姑母夸它价值半个襄阳城呢!珍珠为何这般名贵?一来，珍珠明亮而艳丽，光泽非凡，是极佳的装饰品；二者，珍珠可以治病，是名贵的中药。人们将珍珠磨成粉末，称“珍珠粉”，服之可定惊安神，清热益阴，主治惊病神昏，心悸不寐(mi)。珍珠做装饰品必须精心挑选，要求极高，要选一颗光亮艳丽、又大又圆的，实际上万里难得其一。做药材用，则不必圆，也不要求艳丽，但必须质纯，如果砂粒进入珠内，就不宜做药了。(1)珍珠外观呈_，大的如_，小的如_，色_，也有略带_的。(2)珍珠为什么名贵?_五、信息匹配12 . 将下列句子中的错别字用“_”画出来并改正在括号里。1.小红军的主力度过了天险大渡河。（ ）2.道路再坚险，也挡不住我们前进的步伐。（ ）3.他毫不迟疑地从坐位上站了起来。（ ）4.晨雾弥漫，仿佛给大地披上了一层沙。（ ）六、书面表达13 . 习作（选择其中一个提示进行习作）：1请以“家乡的美食”为题，写一篇习作。2书法、国画、剪纸、戏曲、武术、象棋是中华文化的精华，请你选择其中一种进行介绍，题目自拟。要求：认真阅读习作要求，内容具体，条例清楚，用语准确，有真情实感，书写工整规范。七、排序题14 . 排列句序，将序号填在前面的括号里。（_）如果书是借来的，就把重要的内容摘记下来。（_）达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。”（_）但是他仍然坚持每天学习。（_）这样的笔记本，保存一大柜子，还有三四十个大纸夹，资料齐全。（