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文档简介
2020版部编版二年级上册期中测试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题选择题。1 . 下列加点字注音全对的一组是( )。A坚韧(rng)茁壮(zhu)慰问(wi)B仰望(yng)窥视(ku)板凳(dn)C气馁(ni)缆绳(ln)笨拙(zhu)D惩罚(chng)榜样(png)河堤(d)2 . 下列词语搭配不恰当的一项是( )。A巨大的痛苦B漫长的夜晚C稳健的步伐D辽阔的公路3 . 下列汉字按音序排列正确的一组是( )。A帮障阅渡B帮渡阅障C渡阅障帮D阅障帮渡4 . 下面的四组词语结构与其他词语不同的一项是( )。A笔墨纸砚B梅兰竹菊C与日俱增D亭台楼阁二、填空题5 . 根据诗意写诗句。1.水流从三千尺的高处直泻而下,好像是璀璨的银河水自九天落下来。_2.山上寺院的高楼真高哇!好像有一百尺的样子,人站在高楼上仿佛一伸手就可以摘下天上的星星。_6 . 辨字组词。待( )到( )宫( )萎( )寒( )论( )诗( )倒( )官( )委( )赛( ) 轮( )7 . 看拼音写词语。yu y_fn f_dn shng_fi jin_yng wng zh qin_d gng w s_8 . 先组词,再选择恰当的词语分别填在句子中。然:_1.有一天,我伏案写作时,它(_)落到我的肩上。2.他发觉无人回应他的问话,就(_)离去。3.他认为学习(_)重要,但身体健康更重要。9 . 填字组词。( )涸绊( )( )凑添( )( )霉跌( )( )涨赠( )三、现代文阅读10 . 课内大搜索在生活中,马与人的关系是那样密不可分。“牛马年,好种田”的躬 (gng shn)耕劳作,赛马场上的啸(xio s)啸捕击,千里草原上的纵马驰骋(chng chng),马戏台上的精湛(zhn shn)表演,这些都激荡着人们对马的深深的敬与爱。漫步在艺术的殿堂,马的( ),马的( ),马的( ),马的( )都是艺术创造的天地。力大无比的项羽,有“乌骓”相伴;手持青龙偃月刀的关云长,有“赤兔”相随;纵然是西游记中的“白龙马”,也如此的忠诚与神奇;再看一看徐悲鸿的八骏图,那是一个充满中华神韵的马的世界。(1)按原文填空。(2)文中的引号的作用是: (3)把文中画线的句子改写成反问句。(4)这两个自然段分别从( )两个方面写马与人的关系。A、生活和象征意义B生活和艺术殿堂C、艺术和文化(5)写出四个有关马的成语。(6)照样子补充句子例:在生活中,马与人的关系是那样密不可分。在地球上,( )与( )的关系是密不可分。在自然界中,( )与( )的关系是密不可分。在家庭中,( )与( )的关系是密不可分的。(7)用“ ”画去文中不正确的读音。11 . 课文回放。不久,小蝴蝶花被花匠发现了,花匠把她移植到一个( )的花园里。初到这里,她有些头晕目眩。她看看那汉白玉栏杆里的( )的牡丹,开得多么旺盛;那正在怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳数不尽的名花奇葩在争芳斗艳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。她想:“看来我是百花中最寒碜的花了,谁也不会理睬我!”(1)按课文内容填空。(2)找出文中表示数量多的词语,再照样子写几个。(3)这段话中画线部分的句子运用了_写法,仿照这种写法写一组句子。(4)这段话主要写了_四、信息匹配12 . 七、我会分类。(把同类事物的序号写在房子里)1、玉米 2、蜜蜂 3、高梁 4、紫丁香 5、桃花6、野菊 7、蝈蝈 8、蚂蚁 9、稻子昆虫花卉(hu)农作物13 . 看图选字,打“”。(人天)(地他)(目日)(月风)14 . 选字填空。(_)尺生(_)(_)日(_)线养(_)稀(_)(_)理(_)菜(_)远(_)妆高(_)(_)座(_)沉(_)挡(_)消15 . 读句子,给下列加点的字选择正确的读音。1.浪淘风簸(b b)自天涯(w y)。2.人类生活所需要的水资(z zh)源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡(gng gng)献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥(ln jin)用化学品,给人类的生存带来了严重的威胁(xi xie)。五、书面表达16 . 1.说说留言条的格式,并写一个留言条给妈妈。2.小红要去去同学家玩,妈妈不在家。请你代替小红给妈妈写个留言条。3.小明要找老师请假去看病,老师不在班级,请你以小明的身份,帮助他给老师写一个留言条。六、判断题17 . 判断下面的句子对错,对的打“”,错误的打“”。1.彩和答都是左右结构的字。(_)2.笑是个三拼音节的字。(_)3.孩子们快活的脚印就是大海的项链。 (_)七、书写18 . 看拼音,写词语。xn k sh ji w jio hi yng qn zhng chng psu yu yn dng g
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