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文档简介
四川省科学三年级上册4.1 水练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用( )来分辨。ABC2 . 下面是固体的是( )A铁块B空气C牛奶3 . 将杯子里的水和油分别倒入量筒中,它们的形状都变成了圆柱形,这说明( )。A水和油形状相同B水和油都没有固定的形状C水和油一样多D油比水轻4 . 和石头相比,水的主要特征是( )。A摸得到B比较重C会流动5 . 下列有关水和空气的比较中,正确的是( )。A水有重量,空气没有重量B水是白色的,空气是无色C水和空气都会流动,都没有固定的形状D水和空气占据空间的大小都很容易发生变化6 . 蜂蜜的颜色是( )。A白色B黄C无色二、填空题7 . 液体都会流动,液体的流动速度与_有关8 . 固体与固体可以_,也可以_。9 . 液体没有确定的形状,往往受_影响。10 . 在比较液体流动速度快慢的实验中,为了保证实验的公平性,必须做到以下几点: 1)(_);2)(_);3)(_);4)(_)三、判断题11 . 大自然与人类关系并不密切。(_)12 . 水的不同形态之间是可以相互转化的。(_)13 . 沐浴露和香皂不含磷,不会对水造成污染。(_)14 . 水是人体所必须的营养成分。(_)15 . 正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。(_)四、实验题16 . 下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程,请将实验记录补充完整。实验材料:_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤:(1)先把蜂蜜倒入烧杯中,然后倒入水,如图1所示。(2)在烧杯中倒入食用油,观察烧杯中的液体分为几层,如图2所示。(3)用搅拌棒搅拌烧杯中的液体,观察搅拌过程中产生的现象,如图3所示。(4)观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层,如图4所示。实验现象:烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论:三种液体中_最重,次之,_最轻。_能溶解在水中。五、综合题17 . 冬瓜和西瓜是常见的蔬菜和水果,它们的身体里含有多少水分呢?挤水分前挤出水分后水分占的百分比冬瓜100克10克(_)西瓜100克20克(_)由此我们知道_18 . 综合题。比较不同液体的性质。清水牛奶食用油蜂蜜透明度(_)(_)(_)(_)颜色(_)(_)(_)(_)气味(_)(_)(_)(_)形状(_)(_)(_)(_)状态(_)(_)(_)(_)发现:液体的共同性质是什么?_19 . 按物体存在的状态给下面的物体分类。直尺可乐空气糖水食用油课本天然气橡皮水蒸气第 6 页 共 6 页参考答案一、选择
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