四川省2020年三年级上册第二次月考科学试卷D卷

四川省2020年三年级上册第二次月考科学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（ ）。A空气可以被压缩B空气很难被压缩C空气可以被压缩到0毫升2 . 在行使的汽车中，突然引起火灾，我们应该选用（ ）A干粉灭火器B泡沫灭火器C二氧化碳灭火器3 . 有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻，它是 （ ）。A水B空气C石头4 . 下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（ ）。A纸团不湿B奔跑时感觉凉快C转动的风车5 . 一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量（ ）。A大于2.2克B等于2.2克C小于2.2克6 . 在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（ ）。A有风在吹B空气是热的C空气很软7 . 下列选项中，（ ）是测量质量的。ABC8 . 用天平称充足了气的气球，结果比原来重了24克，下列说法错误的是（ ）。A空气有重量，但是这个重量很轻B空气有重量，而且很重C空气可以被称量9 . 夏天的室内，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理我们在安装空调时，要安装在房间的（ ）。A上部B下部C中部10 . 给篮球充气主要是利用了空气（ ）的性质。A会流动B能被压缩C占据空间D有质量二、填空题11 . 当空气被压缩时，空气微粒之间的距离会_，像皮球、_、_等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。12 . 用打气筒把_打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。13 . 用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易_。14 . 一般能称大吨级货物的秤，我们叫做_。15 . 液体和气体都_固定的形状。16 . 空气是有_的，但是比较_。17 . 空气占据着一定的（_），并且充满各处。18 . 做风的模拟实验需要用到的材料有_、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、_和纸条。19 . “孔明灯”是利用_的原理制成的，“神舟五号”是利用_的原理升空的。20 . 在做风的实验中，将蜡烛固定在盒子“烟囱”_的位置。三、判断题21 . 空气流动产生风。（_）22 . 空气能占据空间，但没有固定的形状。（_）23 . 气球能被吹大，说明了空气能占据一定的空间。（_）24 . 实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（_）25 . 制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。（_）26 . 空气是一种单一的气体。（_）27 . 刮北风时，风向标的箭头会指向南方。（_）28 . 因为空气没有体积，所以可以被压缩。（_）29 . 我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（_）30 . 与平静时相比，人们活动得越剧烈，呼吸的次数越多，说明需要的空气越少。 （_）四、连线题31 . 根据特征用连线的方法区分固体、液体、气体。气体有一定的形状和体积 固体会流动，没有一定的形状，有一定的体积液体没有一定的形状和体积，能自动充满任何容器五、综合题果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。32 . 下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（ ）。A向左倾斜B平衡状态C向右倾斜33 . 果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气_。34 . 请在下图中画出你的解释。（提示：可以用表示空气微粒。）用力按之前用力按之后35 . 果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平_，这说明_。36 . 为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。物品名称回形针绿豆小螺母大头针数量2枚36颗1个26个果果这么做的目的是为了（ ）。A测出这袋空气的质量B观察空气是不是会流动C测出这袋空气的体积37 . 由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是（ ）。A回形针B绿豆C一样重38 . 果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克，由此可知，100筒空气的质量约为_，相当于_（填物品的数量和名称）的质量。空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0、1标准大气压）；1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。39 . 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为_40 . 空气是一种（ ）气体。A单一气体B混合气体C氧气41 . 在标准状况下，1立方米的空气质量是（ ）A1.29克B1.29千克C1.29吨42 . 燃烧现象的发生主要借助空气中的（ ）A氮气B氧气C氧化碳课外拓展中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯，用于联络。这是现今世界上热气球的先躯，也足见中国古人高超的智慧。43 . 世界上最早的热气球雏形的发明者是（ ）。A孟格菲兄弟B诸葛亮C莱特兄弟44 . 最初，“孔明灯”的作用是（ ）。A照明B祈福C传递军事信号45 . 孔明灯升空的原理和（ ）是一样的。A风筝B热气球C普通气球虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。46 . 空气在哪里（ ） (多选题)A我们周围B水中C砖头里D高空47 . 请在文中找出空气的特征,用“”画出。48 . 学了空气单元，请写出空气的作用：_、帮助燃烧、_、_等。科学书上，我们研究了风是怎样形成的，请回答下列问题。49 . 如下图所示，在纸箱里放入一根点燃的蜡烛，可以观察到上方的纸条会_。50 . 这说明_。51 . 生活中，我们可以用_、_等方法制造风。52 . 如下图所示的实验装置，点燃蜡烛后，可以观察到的现象是_。53 . 下列方法中可以使实验现象更明