2020年部编版语文四年级上册第六单元测试卷(I)卷VIP

2020年部编版语文四年级上册第六单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 积累运用1天行健，_。2离骚中写人应该不断追寻真理的句子是：_3人生短暂，满江红和偶成中劝告我们要珍惜这大好时光的句子分别是：_4传家宝中告诉我们立志的重要性的句子是：_2 . 查字典，填一填。字音序音节部首除部首有几画组词脸库觅屉3 . 词语解释卓越：_沉浸：_凯旋：_遗体：_4 . 看拼音写汉字。zho yo jng j bn tng lng zho yn b （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、语言表达5 . 按要求完成句子。例：我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（仿写比喻句）（1）我们热爱森林，就像_。我们热爱_，就像_。（2）我就不相信，这些可爱的小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）_（3）老农在诉说着过去的辛酸往事。（修改病句）_（4）照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）_三、现代文阅读尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去。“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯，尼尔斯紧紧抓住他的尾巴。狐狸转了一个又一个圈子，却怎么也抓不住尼尔斯。他们像陀螺似的不停旋转。一会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。他终于坚持不住，松开了手。尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。6 . 给画线字注音。圈子（ ）转动（ ）晕眩（ ）7 . 选文主要从_和_两个方面描写了尼尔斯。读了选文我体会到_。8 . “他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗？为什么？_9 . 如果你是一只野鹅，看到尼尔斯这样勇敢的行为，你会对他说些什么？_课内阅读。从天气预报说起讲话是很有讲究的，它除了表达意义外，还要追求语言的色彩、形象、感情，让它又动听，又有味道，还有格调品位。 就拿天气来说吧，人们见了面，往往寒暄几句，太平常了。我们中国人自古就有将个人情感融入天气的倾向，或“大风起兮云飞扬”，或“寒风萧萧兮易水”，很自然，天气对人产生了感染力，语言也总是带情感的。 由此，我们想到天天都听的天气预报，世界上许多国家都十分重视天气预报节目的语言艺术，节目主持人的播讲逐渐走向人性化、艺术化之路。紧凑之中有松驰，平淡之中见突兀，那些“老生常谈”变得生动诙谐，使人听天气预报的同时，得到一种精神的享受。让我们对一些国家的天气预报“闲话”一番。“我们一起来看一下预报结果，但愿能吸到您所期望的空气。” “现在我们拥有可爱的天气，愿您珍视它。” 这样的“开头”和“结尾”渗透着人的情感，折射出一种关爱的光泽，使人一听就被吸引住了。 “从今天起将进入北风刺骨的寒冷天气，作为预报人员，真该说声对不起。” 素以正襟危坐、不苟言笑著称的日本气象预报员也能以如此亲切的表达方式，道出预报人员对寒来暑往的责任感，短短一句话，就将他和观众融合在一起了。“我们盼了很久，它终于要来了，带着人们的欣喜来了，它就是雨爱玩耍的孩子们又可以到雨中踩水花了。” 这位塞内加尔预报员的话，与 朱自清先生的“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”有异曲同工之妙。它呼之欲出地表现了人们在久旱之后，看到甘霖忽然从天而降的喜悦心情。这个节目曾获得第二届世界气象电视节大奖。 “11月是阴沉昏暗的代名词，它紧随着夏季的最后一丝炎热而来，又在冬日的严寒 之前离去。”这位比利时播讲人是主持了30多年气象节目的老者。这种有如格言般的漫谈，使观众好像在阅读内涵丰富的书籍，同时也吻合他的身份。 “明天，雨带将离我们而去，接着我们见到的将是寒流的面孔。” 英国预报员这种拟人化的描述，活灵活现地使观众感受到天气变化的节奏。这比“明天雨带将向偏东方向移动，另外有一股冷空气，其前锋已经移到”一类平铺直叙的话，要形象得多，有趣得多。 “周末天气的格局将是：晴朗而寒冷。风很冷，就像是从冬天拷贝来的一样。” 读来如简洁的“一句话新闻”，又像报刊的通栏标题，醒目而不失准确，对风的描述，更表现出了丰富的想象力。 “您不要担心，我们会像往常一样密切注视东南部的暴风雨。” 美国预报员这句亲切的话语，表现了一种热情而又细致的服务态度。也许，这些有色彩、有温度的语言，已超越了天气变化的本身，它的感染力也大大超越了那些枯燥的套话术语。可见，语言是一门艺术。精彩的讲话，优秀的文章，就是组织得很精当的一串语言。平日，只要我们多留心、多学习、多积累、多练习，就会使自己的语言丰富、生动起来。10 . 用“精”字组成合适的词语填在括号里。 （1）语言是一门艺术。（ ）的讲话，优秀的文章，就是组织得很（ ）的一串语言。（2）王师傅（ ）雕琢艺术，他花费了毕生的（ ）研究制作的大型雕塑。11 . 作者列举了哪些国家的天气预报语言艺术？_四、信息匹配12 . 给加点字选择正确的读音，画“”。（1）每天，我迎着朝（cho zho）阳，背着书包朝（cho zho）学校走去。（2）内蒙（mng mng）古草原的清晨到处雾蒙（mng mng）蒙的，宁静而又辽阔，特别地美丽。（3）小刺猬使劲挣扎（zh zh）着，在一堆枣子当中打了个滚儿，把果子扎（zh zh）了一背。13 . 判断下列句子运用什么描写方法？A动作描写；B心理描写；C外貌描写；D环境描写；E语言描写；F神态描写。1.在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱的老妇人。（_）2.“一，二，三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。（_）3.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。（_）14 . 选择合适的关联词语填空。虽然但是如果就不但而且（1）她（_）对体育感兴趣，（_）对音乐也很感兴趣。（2）（_）明天下雨，我们（_）不去郊游了。（3）他（_）身体不舒服，（_）还在坚持工作。五、书面表达15 . 习作亲爱的小朋友，动物园里好多好多动物，它们各有各的特点，很有意思。在你的家里，你是不是也找到它们的影子？你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？给家里的每个人写一段，读一读。（300 字左右）六、判断题16 . 结合课文内容判断，正确的打“”，错误的打“”。 1.“蛇固无足，子安能为之足？”这句话的意思是：蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？（_）2.蔺相如主动避让，廉颇深感惭愧，他脱下战袍，背上荆条，主动到蔺相如门上请罪。从这里可以看出廉颇是一个勇敢机智、知错就改的人。（_）3.“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”句中第一个“幸福”指小女孩死了就不再受这寒冷、饥饿的痛苦，所以她是幸福的；第二个“幸福”指小女孩在临死前是在种种美好的幻觉中度过的，所以她是幸