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文档简介

四川省2020年四年级上册期末测试科学试卷(B卷)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 以下声音中,属于噪声的是( )。A汽车的喇叭声B悦耳的儿童歌曲C百灵鸟的叫声2 . 物体振动越( ), 声音越高。A慢B均匀C快3 . 河岸上行人的脚步声会吓走鱼儿,这一现象说明( )A固体能传播声音B液体能传播声音C空气是传播声音的重要物质4 . 在食用油和水的混合液体中,加入少量洗涤剂后( )。A食用油被溶解B食用油没有被溶解C食用油沉入水底D食用油浮在水面上5 . 在停止对大钟撞击后,大钟仍“余音未止”,这是因为( )。A回声B人的错觉C撞击虽然停止,但大钟仍在振动6 . 膝关节是( )。A铰链关节B旋转关节C球状关节7 . 鼻腔、咽、气管和支气管都有调节 ( ) 的作用。A空气温湿度B空气进气量C氧气浓度8 . ( )像个袋子一样通过蠕动,把厘米的食物磨碎、揉烂。A胃B小肠C口腔9 . 下列说法正确的是( )A食盐能无限溶解在水中B选用的食盐颗粒要均匀,大小要一致C100毫升水大约能溶解60克食盐10 . 能使澄清石灰水变浊的气体是( )A氧气B氮气C二氧化碳11 . 降水量在( )毫米的是暴雨。A10.024.9B25.049.9C50.099.912 . 北京某日的降水量达到357.0毫米,这次降雨可以称为( )。A大雨B暴雨C特大暴雨二、填空题13 . 水流动时发出的“哗哗”声是由_振动产生的,蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。14 . 云可以帮助我们知道天气将怎样_。15 . 制造晶体的方法有(_)和(_)两种,我们在课堂上利用(_)来减少水分。16 . _下雨当时晴,_下雨到天明。17 . 在一杯水里,我们加入少量的食盐,看到的现象是(_),继续加入较多量的食盐后发现有沉淀,再往杯子中加入一定量的食盐后发现(_),这说明水中的食盐已经饱和了。18 . 向一杯水中不断加入食盐,最终会出现(_)。19 . 我们呼吸时吸进富含_的新鲜空气,呼出的是含有较多_的废气。20 . (_)和(_)是人体的血液循环器官。三、判断题21 . 世界上第一个给风力定级的人是李淳风。(_)22 . 人在呼吸时,吸收的是氧气,呼出的是二氧化碳。(_)23 . 风速可分为13个等级,我们通常用东南西北4个方向来描述风向。(_)24 . 肺在胸腔内,分左肺和右肺,是氧气和二氧化碳进行交换的场所。(_)25 . 在月球上,人们必须使用无线电设备才可以通话。(_)26 . 固体、液体、气体都能溶于水。(_)27 . 万一有洒出的酒精在灯外燃烧,可以用湿抹布或沙土扑灭。(_)28 . 声音有高有低,声音的高低就是强弱。(_)29 . 鼓膜被震碎后,声波就不能传到中耳、内耳,人就聋了。(_)30 . 冰融化成水的过程,叫做溶解。(_)四、简答题31 . 我们身上有一个非常敏感、可以感受振动的器官,它在哪儿?感受一下它的振动,你有什么发现?32 . 常见的降水形式有哪些?五、实验题33 . 探索尺子的音高变化实验。我的问题:改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动发出的声音会改变吗?(1)我的预测:_。(2)我的理由:_。(3)我的实验记录(声音的变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示):尺子伸出的长度(厘米)8121620声音的变化高较高较低低通过实验,你能发现音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗?六、综合题做“模拟消化器官的功能”实验,并回答相关的问题。实验一:在一根塑料管中装入几粒煮熟的米饭,用手捏塑料管,观察米饭的变化。实验二:在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子,观察里面食物的变化。34 . 个实验分别模拟人体的_和_两个器官。35 . 小明对这个实验进行了改良,如下图:请在图中填出相应的器官名称。袜筒所代替的器官的主要功能是什么?36 . 请根据下图顺序,把对分离盐和沙的实验操作步骤写在下边的方框里。37 . 根据“一天的气温记录表”,画出气温变化柱状图,并回答的问题时间6时8时10时12时14时16时气温151618202220你从气温变化柱状图中获得了什么信息?(最少两条信息)第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4

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