兰州市2019年语文四年级下册19 我们家的男子汉练习卷(I)卷_第1页
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文档简介

兰州市2019年语文四年级下册19 我们家的男子汉练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 与例句双引号的作用相同的一项是( )例句:那笑声里,仿佛带着一点“非日本”的什么东西。A“你要买这本书?”他看了我一眼。B胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。C那个中年妇女很“聪明”地把一棵白菜悄悄地放进篮子里,但还是被众人看见了。D我有一个新手机,牌子是“PANDA”(熊猫),产地是江苏南京。二、填空题2 . 比一比,再组词。堵(_) 蹄(_)焰(_)崖(_)篮(_)睹(_) 啼(_)陷(_)涯(_)蓝(_)3 . 多音字。rng(_) li(_)嚷溜rng(_) li (_)三、语言表达4 . 课文中,小鹰的妈妈为什么让小鹰自己去看看?请你说一说。四、现代文阅读认真阅读下列短文,按要求作答。默默无言的带路人盲孩子终于上学了,可是家里的人都没有时间送他到学校,于是他要强地决定自己去。那天,他起得很早,拎着竹竿出了门,心里念着路线:“出门向右拐,过马路”他向右走去,忽然,竹竿触到了墙。路呢?他着急起来。怎么办呢?他听到皮鞋声。“叔叔,盲校怎么走?”求助的口吻。“哎,我不知道。”同情而又无可奈何。他又听到高跟鞋的声音。“_,盲校怎么走?”盲孩子问,“您知道吗?”“盲校?没听说过。”声音由近而远。他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗?”声音低得像对自己说。可是,没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了,并且轻轻地向前移动着,他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗?”盲孩子兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿?”又是无言。他着急了,忙问:“你要带我去哪儿?”还是没有回答。他突然想起盲孩子被骗的故事,下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸,竹竿的另一头低一些。他想_。竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下,耳边想起了铃声。啊,到学校了。他正想说声谢谢,细碎的脚步声远去了。放学了,他的竹竿又被抬起,还是轻轻地,另一头低一些。还是一句也没回答他的问话。就这样,他们走过清晨,走过_;走过春夏,走过_。有一天,盲孩子突然感到有问题:这个人的脚步声变得沉重,_的另一头也高了许多,牵竿的力量也大了许多。盲孩子急了,大声说:“不,你不是,我要跟他一起去!”“他不会来了。他到河里去救人本来,他那么小,应该喊大人可他他喊不出声”传来的是一个低沉的父亲的声音。沉默良久,盲孩子突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿,发疯似的跑着,他要去寻找那位默默无言的带路人5 . 根据上下文,在文中的横线上填上合适的词语。_,盲校怎么走?就这样,他们走过清晨,走过_;走过春夏,走过_。有一天,盲孩子突然感到有问题:这个人的脚步声变得沉重,_的另一头也高了许多,牵竿的力量也大了许多。6 . 想一想,下面的声音是谁发出的?皮鞋声:_高跟鞋声:_细碎的脚步声:_沉重的脚步声:_7 . 联系上下文,体会第四自然段中盲孩子的心理活动,将文段补写完整。他想:_。8 . 给盲孩子带路的人为什么不说话?_。9 . 结尾“他要去寻找那位默默无言的带路人”中的“默默无言”的含义有两层,既说明_,又说明_,这句话表达了盲孩子_的心情。10 . 快乐阅读,我能行:七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈-”“妈-”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲母亲大声问:“你来干什么?”“我”“有事快说,别耽误妈干活!”“我要钱”我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟然说出来了!“要钱干什么?”“买书”“多少钱?”“一元五角”母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。(1)文段选自课文_。(2)联系上下文理解词语。震耳欲聋:_(3)用“”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到什么?_(4)“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲”连续三次“我的母亲”说明了什么?_(5)“我鼻子一酸”,是因为什么?这一句中的省略号表示什么?_(6)为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”?_五、信息匹配11 . 选词填空。奢望希望1我从来不敢(_)最美好的事情。2每个人都(_)自己有个美好的未来。祝福祝愿3新郎和新娘手挽着手接受(_)。4晚辈们(_)长辈健康长寿。12 . 用“”给加点字选择正确的读音。重新( zhngchng )分外(fn fn)白桦(hu

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