四川省科学2019-2020学年度五年级上册第2课时 用橡皮筋作动力（II）卷_第1页
四川省科学2019-2020学年度五年级上册第2课时 用橡皮筋作动力（II）卷_第2页
四川省科学2019-2020学年度五年级上册第2课时 用橡皮筋作动力（II）卷_第3页
四川省科学2019-2020学年度五年级上册第2课时 用橡皮筋作动力（II）卷_第4页
四川省科学2019-2020学年度五年级上册第2课时 用橡皮筋作动力（II）卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四川省科学2019-2020学年度五年级上册第2课时 用橡皮筋作动力（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如果将橡皮筋缠绕的圈数增加几十倍，那么（ ）。A小车一定跑得更快了B橡皮筋有可能会被损坏C小车一定跑得更慢了2 . 如图展示的是一项蹦极运动，这项运动涉及的力是（ ）。A重力B弹力C弹力和重力3 . 如下图所示，人们拉开弹簧或弓箭都感到非常困难，原因是弹簧或弓箭被拉伸都会产生（ ）。A拉力B弹力C压力D重力二、填空题4 . 橡皮筋、弹簧等物体在形状发生改变时，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做_。5 . 手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生_力，这个力的方向与手的拉力方向 _。6 . 弹力是_施加在物体上的力。7 . 用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越_。三、判断题8 . 使用弹簧测力计时，先要让指针指在“0”刻度上。（_）9 . 弓箭是利用物体的反冲力制成的。（_）10 . 给小车装上动力时，橡皮筋绕的圈数越多，弹力越大，运动得也越快。（_）11 . 用橡皮筋驱动小车，是利用了橡皮筋的弹力。（_）12 . 橡皮筋绕一圈，小车就会运动。（_）四、综合题13 . 某科学兴趣小组同学探究“安装用橡皮筋驱动的小车”实验，如图把橡皮筋的一端固定在车架上，橡皮筋的另一端绕在白色的小轮子上，然后轻轻放开，小车能运动起来。回答问题：（1）橡皮筋能给小车前进的动力，那橡皮筋的力是怎样产生的？_（2）通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向有怎样的关系？_（3）橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验记录：橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离平均距离2150厘米45厘米242厘米343厘米4157厘米63厘米265厘米366厘米6186厘米104厘米2105厘米3120厘米综合分析数据可得橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验结果_。进一步分析说明，为什么会有这样的关系？_。第 5 页 共 5 页参考答案一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论