人教版六年级数学下册总复习数的运算(三)完整ppt课件

.,1,小,学,数,学,总,复,习,数的估算,.,2,在生活、学习中哪些时候要用到估算呢？请你和同桌讨论一下，再告诉老师吧。【1分钟哦】,估算能够帮助人们把握运算结果。计算之前的估算可以有利于人们对运算结果有大致了解，计算之后的估算可以有利于人们对运算结果进行检验。我们做作业时的估算是为了减少运算中的错误，对运算结果负责。,.,3,星光小学组织六年级同学看电影。,（1）估一估应该去哪个影院看电影？,（2）估一估六年级大约有多少人，并和你的同桌交流一下估算的方法？,.,4,1.四舍五入法：,六（一）班人数：45六（二）班人数：43六（三）班人数：42六（四）班人数：48六（五）班人数：46六（六）班人数：47,全年级人数：504+402=280(人),235280300答:应该去希望电影院.,50,40,40,50,50,50,.,5,2.去尾法：,六（一）班人数：45六（二）班人数：43六（三）班人数：42六（四）班人数：48六（五）班人数：46六（六）班人数：47,全年级人数：406=240(人),235240280答：应该去希望电影院.,40,40,40,40,40,40,.,6,3.进一法：,六（一）班人数：45六（二）班人数：43六（三）班人数：42六（四）班人数：48六（五）班人数：46六（六）班人数：47,全年级人数：506=300(人),235300=300答:应该去希望电影院.,50,50,50,50,50,50,.,7,回顾拓展：,与精确计算结果比较，去尾法所得结果偏小，进一法所得结果偏大，四舍五入所得结果更接近。,1.精确计算，全年级实际人数是（）。,2.比较估算的结果和精确计算的结果你有什么发现？,240271280300,271,.,8,1.估算。【说说你是怎么估的？】,803207,798205,23498,63269,600,1000,技巧：把整数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略，求出近似数，然后用近似数计算。,10000,9,技巧：把两个因数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略，求出近似数，然后用两个近似数相乘。,简单理解，整数的估算就是把整数估算成整十、整百的数。,除法的估算，要看看能不能整除。,.,9,2.估一估，在里填上“”或“”。,599.960,321.232,570.857,10.137370,.,10,（1）7.999.99与80比，哪个大？,思考：可以把9.99估成10。,7.999.9979.9,79.980,答：7.999.99比80小。,.,11,（3）妈妈带100元去书店买书，她买了两本文学书，每本20.6元；又花39.6元买了一本汉语词典；之后，妈妈还想买一本家庭菜谱，有两本菜谱可供选择：薄本的13.7元，厚本的23.8元。请帮妈妈估算一下，这时她的钱够买哪一本？,20.620,39.640,1002024020（元）,13.72023.8,答：这时妈妈的钱只够买薄本菜谱。,实际应用时为了计算方便，有时四舍五入法与其他方法结合进行估算。,.,12,六年级有5个班，1至5班的人数依次为：43、40、41、44、42，学校小礼堂有200个座位，如果召开六年级毕业典礼，需要加椅子吗？,思考：有5个班，把每个班全部估算成40人。,405200（人）,答：实际上有4个班的人数都超过了40，总人数大于200人，而学校礼堂的座位只有200个，所以需要加椅子。,.,13,一间教室的长是8.16m，宽是6.37m，用边长0.2m的正方形方砖铺地，购买1200块方砖够吗？为什么？,8.166.3748（平方米）,0.20.2120048（平方米）,答：实际教室的面积要超过48平方米，所以购买1200块方砖不够。,.,14,京沪高速全程1262千米，一辆汽车早晨7:00从上海出发，10:00进入服务区休息，下表是前3小时行驶的路程。司机预计到北京前还要进服务区休息3次，每次大约是15分钟。请你估一估，这辆车19:00前能到达