南昌市2019版四年级上册期末考试语文试卷（I）卷

南昌市2019版四年级上册期末考试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语用了同一种修辞方法的一项是（ ）A穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B一日三秋怒发冲冠千钧一发肝肠寸断C草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内在D如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡2 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A我读水浒传不过张冠李戴地看一遍,紧张动人的情节。B一想到生身母亲和祖国母亲，我就新潮腾涌。C我张皇地回过头来，看到了父亲怒目圆睁的脸。D过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。3 . 下列这些互联网词语，在原有意思的基础上又有了新的含义的一项是（ ）A多媒体B互联网C桌面D云技术二、填空题4 . 把词语补充完整，并选词填空。若有（_）（_）为之（_）（_）（_）（_）不解难以（_）（_）热闹（_）（_）（_）顾（_）盼1听到这个好消息，他的精神_。2过年了，大街上人来人往，_。5 . 异乡游子，总有浓浓的思乡情，“举头望明月，_”；忍不住思念亲人，“独在异乡为异客，_”；把思念、牵挂寄托在几张信笺上，可“复恐匆匆说不尽，_”。6 . 认真拼读，规范书写。pi li（_） x fu（_） yn m（_）yng b（_） ro mng（_）三、现代文阅读雪的功能令人惊奇从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。7 . 请写出与“源源不断”结构相同的词语。（_）（_）8 . “益”按照音序查字法，应查音序（ ）音节（ ）。“延年益寿”中“益”的意思是（ ），“精益求精”中“益”的意思是（ ）9 . 本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？_10 . 第段中主要运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？_11 . 请根据文章提供的信息，用简洁的语言解释第段中的 “超软水”。_12 . “雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请分别举例说明。_课内阅读。观潮(节选)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静、看不出有什么变化。过了会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出現了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹知千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。13 . 解释下列词语。(1)人声鼎沸：_(2)山崩地裂：_14 . 潮来了的时间是_。15 . 第一自然段中描写了钱塘江大潮声音的变化、从“_”到”_”；江面景象的变化，从“_”到”_”。16 . “踮着脚”说明观潮的人_，心情_，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到_。这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。17 . 阅读第二自然段，你看到了什么?听到了什么？_四、信息匹配18 . 选字填空。拨拔（_）乱挑（_）（_）草（_）牙驰弛奔（_）（_）名松（_）（_）缓座坐（_）位（_）落（_）下（_）次呼乎（_）叫欢（_）在（_）似（_）19 . 给下面加点的字选择正确的读音，打“”。嘟囔（nngnng)焖饭（mnmn)排闼（td)恩赐（cx)苔藓（xinxun)瀑布（bop)谚语（ynyn)肆虐（nun)五、书面表达20 . 习作相信很多小朋友都喜欢探险故事吧！故事的主人公聪明机智，无论遇到多大的困难都能化险为夷。想象一下，如果这次换你做探险者，你会遇到什么困难呢？机智的你又是怎样解决的呢？下面将你的惊险之旅写下来吧。要求：结合主题，题目自拟。想象要合理。字迹工整，语句通顺，不得少于400字。六、判断题21 . 判断正误。对的在括号里打“”，错的在括号了打“”。1.鼎字的第一笔是“丿”。（_）2.“鼎沸”的意思喧闹、杂乱。（_）3.“霎时”中的霎读音是ch。（_）七、排序题22 . 把下列句子排列成一段通顺的话。（_）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就会死。”（_）忽然，一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。（_）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。（_）双方互不相让，一个渔翁看见，便把它们一同捉去了。（_）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就会死。”八、书写23 . 我会读拼音写词语，