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西宁市2020版一年级下册期未达标测试语文试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语pi h jio shu yn nu dn qi（_）（_）（_）（_）chun b i m f sh yu yng （_）（_）（_）（_）2 . 课文内容回顾。1.用奇谋孔明借箭节选自我国古典四大名著之一的,作者是,这部书中的、等情节已成为广为流传的故事。2.在这个学期,我们认识了的顶碗少年,的钱学森;我们欣赏了的松坊溪的冬天,的天然动物园;我们从小狗儿与大画家中懂得了_,从一个这样的老师中学到了 _。语文,真是我们的好老师啊!3.目送朋友登船远去,我想到了李白的诗句:“ _,。”一提到炼字名句,我不由得想起王安石的诗句:“,?”3 . 照样子,换偏旁组成新字,再组词。扛:红 (红色)极:（ ） 抬:（ ）颗:（ ）4 . 火眼金睛（辨字组词）讯（_）陪（_）拖（_）撒（_）迅（_）赔（_）施（_）撤（_）二、语言表达5 . （题文）句子训练。1经过几天的训练，终于学会打篮球了。(修改病句)_2河蚌夹住鹬的嘴不放。(扩句)_3农夫终于想出了办法，将禾苗一棵一棵地往上拔。(用加点词造句)_4每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出一副会吹的样子。(用加点词造句)_6 . 读课文新型玻璃，结合生活实际想一想，你能用“可以，可以，可以，也可以。”说一句话吗？三、现代文阅读阅读短文，完成练习蒲公英开放的时候，是我和弟弟最开心的日子。谢廖沙我一本正经的喊他等他回过头来我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上他假装打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。7 . 在段文的处加上标点符号。8 . “我”一本正经的喊弟弟的目的是（ ）。用来吸引弟弟的注意力，使他回头。告诫弟弟不要揪蒲公英。9 . 用画出短文中“我”和弟弟开心玩耍的句子。四、信息匹配10 . 用“”选择正确的读音。1.站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhng chng）城的劳动人民来。2.请不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（sh sh）不清的垂柳。11 . 选字填空。再在1爸爸正（_）做饭。2放学了，我和同学说（_）见。3小强正（_）写作业。12 . 选字组词。砖传转婉（_）（_）块宣（_）（_）头绊拌伴搅（_）（_）倒伙（_）（_）脚五、书面表达13 . 看图写话看图：想一想，图上画的是什么时间，什么地点，谁干什么，用几句话写下来，不会写的字用拼音来代替。六、连线题14 . 连一连。犹如渐渐疲劳马上逐渐忘记立即疲倦忘怀好像庞大恳求敏锐凄惨请求仍然悲惨锐利依然巨大第 6 页 共 6
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