合肥市2020年三年级下册第一单元我和我的同伴单元检测（I）卷（模拟）_第1页
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合肥市2020年三年级下册第一单元我和我的同伴单元检测（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 由于与他人所处角度不同导致看法不同时，不应该（ ）。A知道这种情况难以避免B学会接受不同人对同一事物的差异C坚持己见，批评对方2 . 谁的想法是正确的（ ）。A小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好B小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言C胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道3 . 下面说话算数的是（ ）。A我保证下次一定改正B我今后再也不拖拉了C今天的作业完不成不回家D放学了小明兑现承诺指导小勇做作业4 . 考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（ ）。A抄别人答案是不诚实的表现B小明应帮助小敏考个好成绩C小明应该讲义气5 . 有时候（ ）的要求，会伤害到朋友之间的友谊。A合理B不合理C善意6 . 科学课上，同学在谈实验设计思路时，我觉得他的思路有问题，我会（ ）A打断他的回答，直接说出自己的想法B不听他的回答C嘲笑他的设计思路不行D先听他说完，然后再说出自己的想法。7 . 认识自己的优点和长处，树立自信心，也是（ ）的表现。A自尊B自信C自爱8 . 到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。A帮同学把玩具收拾整理好再回家B让同学自己收拾C让同学的妈妈收拾二、填空题9 . 我们做人做事应该诚实，不应该说谎。有时我们会因为_、_或_而没有说实话。10 . （_）是一个人诚实守信的重要标志。11 . 同学之间有很多_，可又_。12 . 人人都希望在与他人交往时，相互之间能（_）因为（_）的关系，会给我们的交往带来乐趣。13 . 我们身边的每个人都是不同的，学会和（_）相处是我们必备的本领。14 . _，必有我师焉，择其善者而_，其不善者而_。三、判断题15 . 敏敏觉得自己数学试卷上的题都会做，只是因为马虎才没有得满分，所以她认为：自己数学成绩特别好。（_）16 . 妈妈觉得我很优秀，没有不足之处，是个完美的人。（_）17 . 胡同认为和自己兴趣爱好不同的同学不能交朋友。（_）18 . 我是个急性子，陈燕是个慢性子，活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。（_）19 . 每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（_）20 . 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。（_）21 . 通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（_）22 . 说到做到的人值得我们敬佩。（_）23 . 我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。（_）24 . 我们要懂得换位思考，理解和体谅自己的朋友。（_）四、简答题25 . 每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？26 . 生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。五、综合题27 . 当一只大雁生病或受伤时，其他的大
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