四川省2020版四年级上册期末考试科学试卷(II)卷(练习)_第1页
四川省2020版四年级上册期末考试科学试卷(II)卷(练习)_第2页
四川省2020版四年级上册期末考试科学试卷(II)卷(练习)_第3页
四川省2020版四年级上册期末考试科学试卷(II)卷(练习)_第4页
四川省2020版四年级上册期末考试科学试卷(II)卷(练习)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省2020版四年级上册期末考试科学试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 物体产生的声音的强弱与什么因素有关?( )A振动的快慢B振动时间长短C振动幅度大小2 . 小红用两节干电池、一个开关、一只小灯泡和几根导线连成电路,发现闭合电键小灯不亮,断开电键小灯发光,以下分析正确的是( )。A开关接在靠电池负极一端,应将电键改接在靠电池正极一端B开关接反了,应将开关接线柱上的导线交换一下C开关能控制小灯的亮灭,电路正确D开关与小灯并联,当开关闭合时发生短路,故连成的电路是错误的。应立即改正为将开关与小灯串联3 . 下列电路元件中,( )不是制作电路检测器必须要用到的。A开关B小灯泡C电池D导线4 . 下列做法,不属于不安全用电的是( )。A用湿手触摸电器和开关B应用电路检测器检测并排除电路中的故障C绝缘体不用保护D移动电器时不用切断电源5 . 用一只开关可以同时控制两盏灯,则这两盏灯( )。A一定是并联B一定是串联C串联或并联6 . 我们用力弯曲尺子,尺子却没有发出声音,因为它没有( )。A受到力B改变形状C振动7 . 假如你的邻居经常引吭高歌影响了你的学习或休息,为了减少干扰,下列措施无效的是( )。A将门窗打开让空气流通B用棉花塞住自己的双耳C关紧门窗并盖上棉毯D请邻居歌唱时放低音量8 . 16世纪波兰天文学家( )提出了“日心说”。A托勒密B伽利略C哥白尼9 . 利用“( )”,可以让电路只通过一个方向的电流。A电池B电阻C开关D二极管10 . 锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为( ).A手挡住了声音的传播B手使锣面跟空气隔开了C手使锣面停止了振动D手把锣声与我们的耳朵隔开了二、填空题11 . 声音能在固体、(_)、液体中传播,并且声音是以(_)的方式传播的。12 . 像铜丝那样容易让电流通过的物体,称为_。13 . 家里和学校里的电线,插座的电都是很危险的,电压达到_。14 . 电池的一端是铜帽,称为_,另一端是锌壳称为_。当电池的这两端被电线直接连接在一起时,就会发生_。 电路的连接有两种不同的方式,分别称为_和_。15 . 声音在下列物体中传播时,传播速度最快的是( )。A水B空气C木头三、判断题16 . 我们利用导体阻止电流到人们不需要的地方。(_)17 . 噪声危害了人的身体健康,它是当代社会四大公害之一。(_)18 . 我们可以直接用220V交流电做实验。(_)19 . 在使用电路检测器检测导体绝缘体的时候,为了提高效率,每种材料就检测一次。(_)20 . 植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。(_)21 . 耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(_)四、连线题22 . 连线用力敲击锣听到的声音高轻轻敲击锣听到的声音低鼓皮振得快听到的声音强鼓皮振得慢听到的声音弱23 . 将下列电路元件与其对应的作用连起来。电池持续供电导线连通或切断电源开关利用电流来工作用电器连接各个元件五、简答题24 . 声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的?25 . 简述电在电路中流过的路线。六、综合题26 . 阿龙的公司在一场大火后损失惨重,保险公司已派人来查验过了,还好大部分损失将由保险公司承担。警官向阿龙了解起火的原因时,阿龙哽咽着说:“今天中午,我正在看财务报表,忽然电灯闪了几下,接着电源线上冒出一串火花,火花点燃了账本。我连忙用水把账本上和电线上的火扑灭,关掉电灯,出去找电工来维修。谁知道,等我再次回去的时候,整个走廊都已经被浓烟笼罩住了”听到这里,警官打断了阿龙的话,斩钉截铁地说:“你的公司亏损严重,你是想骗保险金吗?”你知道警官是如何识破阿龙的骗局的吗?27 . 四(1)班同学探究一米长的铁丝、木尺、棉线和尼龙绳的传声效果是否相同。实验记录如下:传声物体铁丝木尺棉线尼龙绳能否听到音叉的声音能能能能能否感受到音叉的振动能能能能材料的传声效果好较好差较差(1)通过此实验,_的传声效果最好。(2)此实验说明_体可以传声,不同材料制成的物体的传声效果是_(填“一样”或“不一样”)的。28 . 有一个4个接头的盒子,小红用电路检测器检测后,把接线头之间的连接状态如下。连接方式121314232434通 路断 路第 7 页 共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论