人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第8课《彩色的梦》同步练习（I）卷_第1页
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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第8课彩色的梦同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共26分)1. （5分） (2019三下新会期中) 读拼音，写汉字。 zhi humshngchungjgung ci du m_ _ _ _ 2. （4分） 给下列划线字选择正确的读音。 聊_（lio lo）天葱郁_（y yu）烟囱_（tng cng） 叮咛_（nng nng）盒_（h h）子一般_（bn chun）3. （2分） 写近义词。喜欢_ 遮蔽_ 发现_看望_ 快乐_4. （9分） 比一比，再选字组词。 （苹 坪） 草_ _果（结 洁） _白 _果（精情） _美 事_5. （6分） 按课文合在一起成新字填空。日月_，田力_，小土_，小大_，双木_，三木_，双人_，三人_。村前白水泉，村后山石岩。客来鱼洋鲜，味美舌甘甜。二、 语言表达 (共1题；共7分)6. （7分） 学会关注有新鲜感的词语。 （1） 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃 这句话描写了边疆小学的风景，我能把句中的名词找出来。（2） 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 这句话描写了花的宴会，我会把表示动作的词找出来。（3） 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 关注有新鲜感的词语，能更好地理解句子。“_”一词写出了同学们读书时自得其乐、自以为是的样子；“_”一词写出了课堂里十分安静的情景。三、 语段阅读 (共2题；共21分)7. （7分） 阅读下文，回答问题。 我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境 ， 有水果香，有季节风 ， 还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动（1） 我运用_的方法猜想“叮咛”的意思是_。 （2） 仿照文段中画横线的句子写一句话。 8. （14分） 课内阅读。 有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预感！”（1） 这一部分写了豌豆的_和_。 （2） “豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。”这句话运用了_的修辞手法。 （3） 难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句） 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言
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