四川省科学2020年二年级下册1.6 磁极间的相互作用练习卷D卷（模拟）_第1页
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四川省科学2020年二年级下册1.6 磁极间的相互作用练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（ ）运动A左侧B右侧C两侧2 . 一块条形磁铁摔断后，会A磁性减弱B磁极消失C每块小磁铁都有两个磁极3 . 磁悬浮列车是应用磁铁的（ ）性质悬浮在轨道上的。A同极互相排斥B异极互相吸引C有磁性4 . 磁铁两端只标有A、B符号，用A端去接近小磁针的S极，发现是相吸引的，那么A端是。A北极B南极CN极二、填空题5 . 磁悬浮列车是利用（_）悬浮起来的。6 . 根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)。7 . 磁铁有正负两个极，分别用字母_、_表示，磁铁同极之间相互_，异极之间相互_。三、判断题8 . 在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（_）9 . 磁铁磁力最大的部分称为磁极。（_）10 . 线圈的匝数越少，电磁铁的磁性越强。（_）11 . U形磁铁的磁极在两端。（_）12 . 磁铁磁极相同时会吸在一起。（_）13 . 当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（_）四、综合题14 . 填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互_，不同磁极间相互_。15 . 磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“_”的句子的发生现象。_16 . 有两块磁铁，没有标明南北极，其中A和C相互吸引，请你照样子画出它们相遇后的运动方向。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择
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