四川省科学2020年四年级上册第三单元 声音单元测试卷（II）卷_第1页
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文档简介

四川省科学2020年四年级上册第三单元 声音单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 要使发声的物体发声更长久，最根本的办法是（ ）。A阻碍传播声音的途径B用东西包裹发声物C使发声物不停振动2 . 鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声消失，这是因为（ ）。A手不振动B手将鼓面按破了C手使鼓面停止了振动3 . 保护内脏器官的骨头有（ ）（多选）A头骨B肋骨C胸骨4 . 下课了，我们在教室里（ ）A可以大声讲话B控制自己讲话声音C无所谓5 . 关于声音，下列说法中正确的是（ ）。A只要物体在振动，我们就一定能听到声音B声音能在空气、水、木头中传播C有些高科技产品，不振动也可以发出声音二、填空题6 . 声音是以（_）的形式传播的。（_）传播声音的重要物质。7 . 在人听觉的范围内，任何物体的振动都可以发出_。8 . 把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸出端，尺_发出声音。9 . 保护我们听力的方法有：_、_。10 . 我们身上能产生振动发出声音的器官是_；身上非常敏感、感受振动的器官是_。11 . 耳朵是由_、_和_三部分组成的。12 . 声音有_和_不同。_大，声音大；_小，声音小。物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。13 . 平时，我们听到的说话声主要是由_传播的。14 . 被人们称为污染环境的“四大公害”是（_）、（_）、（_）、（_）。15 . 我们周围有许多噪声，这些噪声有的妨碍人们_，有的使人_。16 . 声音的传播方向：_。17 . 说话声是由_产生的，琴声是由_产生的，风声是由_产生的，流水声是_由产生的。18 . 在真空的环境中_声音。19 . 北京天坛皇穹宇的圆形围墙，墙面_，对声音有很好的_效果20 . 用力越大，尺子振动_。21 . 一旦人的听力严重下降，通常需要配戴_，这种小的电子扩音器能够帮助人们使声音变大。三、判断题22 . 物体的振动幅度越大，声音越强。（_）23 . 只要对橡皮筋用力，橡皮筋就能发出声音。（_）24 . 让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（_）25 . “哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（_）26 . 人只有老的时候，才会出现听力问题。（_）27 . 影响琴声音量不同的原因在于弹琴的速度。（_）四、连线题28 . 将下列事物与它们发出的声音用线连起来。五、简答题29 . 如何控制噪声？30 . 为什么人们在月球上互相通话要借助无线电？第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7
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