四川省科学2019-2020年二年级下册第一单元测试卷D卷

四川省科学2019-2020年二年级下册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小磁针偏转角度最大的装置是（ ）。ABC2 . 磁铁隔着字典 （ ） 吸铁钉A能B不能C可能能3 . 我们用磁铁摩擦钢针来制作磁针时，必须（ ）。A来回摩擦B沿一个方向摩擦C沿着一个方向摩擦20-30次4 . 把条形磁铁靠近小磁针，小磁针的指向如下图所示，则条形磁铁的A端是（ ）极。AN极BS极C无法判断二、填空题5 . 磁铁有两个（_），指向北的一端叫做（_），用（_）表示；指向南的一端叫做（_），用（_）表示。6 . 由_和_组成的装置叫电磁铁。它通电时产生_，切断电源后_消失。7 . 磁铁有_、_两个磁极，用“N”表示_极。8 . 当两块磁铁互相靠近时，同名磁极互相_，异名磁极互相_。9 . 指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示_的特点制成的。10 . 电磁铁的磁力大小与_、_、_有关。11 . 为了使我们的实验数据更加准确，我们在吸引大头针数量的时候采取_的方法。电磁铁吸引大头针的数量越多，说明电磁铁的磁力越_。12 . 消去缝衣针磁性的方法有：（_）、（_）、（_）。13 . 两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（_）；有时会往外推，我们叫它们相互（_）。A、接近B、排斥C、排挤D、吸引14 . 被称为世界上最早的“指南针”的仪器叫（_），二千多年前就发明了、被誉为我国古代的四大发明之一。15 . 我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用_极去靠近_极、用_极去靠近_极、用_极去靠近_极、用_极去靠近_极。16 . 鱼竿的奥秘是鱼竿上有（_）。17 . 磁极是磁铁磁力最_的地方。三、判断题18 . 研究电磁铁磁性强弱与电池的个数的关系时，应该控制线圈的匝数，电磁铁的铁芯一样。（_）19 . 人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做（_）的定方向的仪器。20 . 用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（_）21 . 磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（_）22 . 镍块能被磁铁吸引。（_）23 . 磁悬浮列车是利用了磁铁“同极相斥”的原理。（_）24 . 线圈的匝数越少，电磁铁的磁性越强。（_）25 . 指南针发源于中国。（_）26 . 通电导线产生的磁场强弱与距离导线的远近有关。（_）27 . 一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（_）28 . U形磁铁的磁极在两端。（_）29 . 钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。（_）四、简答题30 . 指南针（如图）是个判断方向的好东西，你知道红色指针和白色指针对应的是什么方向吗？ 31 . 生活中哪些地方用到了磁铁？（举例不少于5个）五、实验题32 . 磁铁实验探究题1.探究磁铁能指示方向A悬挂法:用线系在条形磁铁的中间，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成_状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁_时两端的指向。B水浮法:将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察_时磁铁两端的指向。实验结果：磁铁的红色一端指向_；磁铁的蓝色一端指向_。2.磁铁间的相互作用。两块磁铁的磁极相互靠近观察到的现象S极与S极（_）N极与N极（_）S极与N极（_）N极与S极（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1