四川省科学五年级上册第2课时 发芽实验（二）_第1页
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四川省科学五年级上册第2课时 发芽实验（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 植物的生长发育需要的条件是（_）；种子发芽需要的条件是（_）。水分 阳光 适宜的温度 空气ABCD2 . 利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民致富的重要途径之一。请你从有利于种子发芽的角度考虑，上述措施的主要作用是（ ）。A保持水分B提供氧气C提高温度3 . 研究绿豆种子发芽与水的关系时，不正确的是（ ）。A一个容器里不加水，另一个容器里保持充足的水分B一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里C两个容器放在同一个地方二、填空题4 . 植物的生长除了_和_之外，还需要温度、空气和肥料等。5 . 小葱的生存生长离不开水，但浇水量一定要（_）。6 . 如图所示，在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚长出根的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸的一端湿润。这5粒绿豆种子生存的环境的区别是_。观察发现靠近水源、水分充足的生长得最快最好，离水源最远的生长得最缓慢。这种现象说明绿豆芽的生长需要_。三、判断题7 . 植物的叶柄长短，是满足植物对阳光的需求。（_）8 . 研究种子生长是否需要阳光时，我们要改变的条件是水分和阳光。（_）9 . 用对比实验的方法可以观察、记录影响植物生长的条件。（_）四、实验题10 . 准备两盆豆苗，两个不透明纸盒，在盒的顶部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图所示：（1）三四天后，把盆上的纸盒拿掉，两盆豆苗的生长发生了什么变化？（2）你能分析发生变化的原因吗？（3）通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境吗？绿豆种子发芽的研究。把棉花装在盘子里，每个盘子都放大小相同的三粒绿豆种子，数天后发芽情况如下表。组别场所温度棉花状态实验结果甲日光下23潮湿全部发芽乙日光下23干燥没有发芽丙不透明箱子里23潮湿全部发芽丁冰箱冷藏室2潮湿没有发芽11 . 如果以甲组和乙组做对比实验，那么研究的问题是_。12 . 如果要研究“绿豆种子发芽是否需要合适的温度”这个问题，应该选择丁组和_组做实验，通过该实验可以得出的结论是：_13 . 每个盘子都放3粒绿豆种子而不是1粒种子，目的是_。14 . 种子发芽后，把5粒刚发芽的绿豆排放在铺有吸水纸的盘子里，保持盘子的右边端湿润。几天后，这些绿豆芽的生长情况是（ ）A左端的绿豆芽长势比较好B右端的绿豆芽长势比较好C中间的绿豆芽长势比较好
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