道德与法制2020年（春秋版）六年级下册1 学会尊重练习卷（II）卷_第1页
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道德与法制2020年（春秋版）六年级下册1 学会尊重练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下说法不正确的是（ ）A自尊是人人需要的B自信是成功的基石C自尊比尊重他人更重要D彼此尊重才能赢得尊重2 . 下面几位同学的行为属于尊重自己的是（ ）。A六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁B张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄C小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道。3 . 下列属于产生冲突原因的是（ ）。A在走廊奔跑打闹B待人谦逊有礼C讲文明，懂礼貌D遵守上下楼梯的规则4 . 周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（ ）。尊重他人就要以损害自己利益为代价 要尊重他人的劳动要尊重他人的人格要善于站在对方的角度推已及人ABCD5 . 人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（ ）下来。A不安B安详C狂躁D平静6 . 屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（ ）。尊重是相互的尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养ABCD7 . “不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（ ）。A人际交往需要宽容，宽容才能和谐B宽容就是坚持己见，不管他人感受C宽容就是迎合别人，赞成所有观点二、填空题8 . 保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（_）和（_）的（_）。9 . 学会和谐相处、尊重他人的不同，是（_）的必修课。10 . 每个人都有自己的_和_，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。11 . 人无完人，_。12 . 真正懂得为他人_的人，会欣赏他人在_过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。三、判断题13 . 我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（_）14 . 我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。（_）15 . 换位思考是解决朋友之间冲突的有效方法之一。（_）16 . 友谊纪念品很碍地方，没有珍藏的价值。（_）17 . 尊重他人仅是道德层面的体现。（_）18 . 我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（_）19 . 宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。（_）20 . 尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（_）四、简答题21 . 别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？22 . 孔子说“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。请按
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