道德与法制2019版五年级下册第二单元《公共生活靠大家》单元测试卷（II）卷

道德与法制2019版五年级下册第二单元公共生活靠大家单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面没有参与公共生活的项是（ ）。A到医院就诊B与家人外出旅游C网上购物D在自己家里跑步机上跑步2 . 下列场所属于交通场所的是（ ）。A足球场B火车站C电影院3 . 下面做法正确的是（ ）。A过斑马线时，红灯亮了，走到滞留区等候B乱扔垃圾C在公路上晒稻子D在餐馆吃霸王餐4 . 下面关于公益活动的说法错误的是（ ）。A只有大的事情才能彰显公益事业的力量。B做慈善要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价值C每个人公益力量是微小，但是很多人做就可以积小成大。5 . 下列属于校外课余生活的是（ ）。A学校开展的跳绳活动B学校组织的合唱活动C和同学一起参加社会公益活动6 . 对下图漫画理解有误的是（ ）。 A这样有利于建设和谐美好的生活B这样有利于传递正能量C让座是成年人的事情，与我们学生无关7 . 下面哪些行为是不文明的（ ）A随便丢烟头和其他赃物B随地吐痰C说脏话D在公共场所说话要大声些8 . 下列哪种是遵守社会公德的行为？（ ）A爱护花草树木B破坏公共财产C乱贴小广告D公众场合吸烟9 . 在道路两侧加装隔音护栏，主要是为了（ ）。A减轻噪音对司机行车的影响；B防止车辆冲入居民生活区；C减轻噪音对居民生活的影响。10 . 电视可以增大知识面，了解外面的世界，所以（ ）。A应该多看电视B做完作业再看C以后一定多看D边做作业边看电视二、填空题11 . 高速公路上的（_）被视为救援的“（_）”。法律规定（_）不得在（_）行驶或停车。12 . （_）需要共建，（_）需要共享。只有共同维护（_），才能给好的享受（_），保障大家的共同利益。13 . 每个人既是（_）的践行者，也是（_）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。14 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受_。15 . 随着生活水平的提高，人们的休闲生活更加（_），追求（_）、（_）的休闲生活，逐渐成为更多人的共识。16 . 文明有礼不是空洞的口号，需要我们（_），它体现在每个人的一言一行中。17 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚（_）的力量。不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。18 . 公共生活需要（_），公共利益需要（_）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。19 . 猜猜我是你们的哪个“朋友”当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。（_）20 . 每个人都有一块属于自己的（_），保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（_）和（_）的尊重。三、判断题21 . 现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。（_）22 . 出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。（_）23 . 小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（_）24 . 维护公共利益是政府的事。（_）25 . 即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。（_）26 . 不爱护公共设施的行为只是事关个人道德，没有触犯法律。（_）27 . 小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。（_）28 . 小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（_）29 . 小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（_）30 . 小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。（_）四、连线题31 . 乘客请下车，空车开进来。吃饱请出去，一路开得快。立交桥三只眼睛一条腿，用的时候睁着一只眼。路灯十字路口架座桥，桥上桥下车快跑，各行其道秩序好。红绿灯吊绳栓两头，船在空中悠，荡来游荡去，乐坏小朋友。加油站路边卫士一个个，白天默默站着岗，晚上争着发光亮。秋千五、简答题32 . 怎样参与公益活动？33 . 为了保护公用设施，你有哪些金点子，跟大家分享一下。（不低于3点）34 . 如何让社区成为社会和谐的基础？35 . 我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格公 共 场 合正确的做法当赛场上升起五星红旗，奏响国歌时（_）在博物馆参观，听讲解员介绍展品（_）参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时（_）36 . 我国有很多壮丽的山河，当我