北京市科学2020版五年级下册第六单元测试卷(I)卷_第1页
北京市科学2020版五年级下册第六单元测试卷(I)卷_第2页
北京市科学2020版五年级下册第六单元测试卷(I)卷_第3页
北京市科学2020版五年级下册第六单元测试卷(I)卷_第4页
北京市科学2020版五年级下册第六单元测试卷(I)卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市科学2020版五年级下册第六单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 我们学习科学不用进行质疑的是( )。A表达交流是否具体B探究问题是否具体、明确C得出结论的证据是否充分合理D解释是否正确可靠2 . 从交流的定义可以看到,要想让交流更有效,不用做到( )。A认真地倾听B准确地表达C有效地互动D坚持自己的观点3 . 全世界有( )的大陆淡水资源不足。A6B60C三分之一4 . 一名小学生一天的饮水总量约为( )。A1200毫升B1600毫升C1800毫升D2000毫升二、填空题5 . 进行口语交流时,耐心(_)地表达自己的想法是重要的,(_)完整地倾听别人的讲述同样也很重要。6 . 书面交流的常用形式有(_)(_)(_)。7 . 交流形式除了有口语和书面交流外,还有(_)(_)(_)(_)等。8 . (_)地对自己和别人的探究是否合理提出疑问就叫(_)。9 . 神经就像电话电缆,起着(_)的作用。10 . 口语交流的常用形式有_,书面交流的常用形式有_。11 . 学术类海报必需有的三部分是_、_、_。12 . 岩石是(_)的石头,不是经过人为加工的混合物。13 . 质疑就是有(_)对(_)的和(_)的探究是否合理提出疑问。三、判断题14 . 交流重在发表自己的意见,不必注重听取别人的意见。(_)15 . 交流是通过书面和口头语言形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。(_)16 . 同一个假设可以被多次验证。(_)17 . 我们应该质疑别人,也应该接受别人的质疑。(_)18 . 交流还可以通过短信、微信、电话等进行交流。(_)19 . “尽信书不如无书”,说得就是我们在学习中要学会质疑。(_)20 . 因为鸟儿有翅膀会飞翔,所以,有翅膀会飞翔的都是鸟。(_)21 . 课堂上教师和学生的交流是书面交流。(_)四、连线题22 . 连线题(把质疑的内容与其判断标准用线连起来)流行说法符合探究的规则推理的过程明确、可行收集证据的方法正确想要探究的问题合理五、综合题23 . 图中所示是对两种品牌保温杯测试结果的数据图表,请根据要求回答问题。(1)从图中可以看出_保温杯的保温效果好。(2)从图中可以看出一杯热水变凉的规律是_。(3)请预测90分钟后这两个保温杯里面水的温度约是多少?并说明原因。_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论