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三年级下册期中检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 填上合适的字,组成词语。昂(_)挺(_)眺(_)(_)方一(_)一(_)羞羞(_)(_)(_)张(_)望交(_)接(_)2 . 积累与运用。(1)伦纳德老师向一个残疾的小女孩说出了“_”这样一句话。这句话犹如_射进女孩的心田,使女孩改变了_。(2)俗语说“_,_”,我们做任何事情都要有一定的规则,否则将会无法成功。(3)翁卷的诗句“_,_” 写出了江南初夏农村农忙紧张和繁忙的景象。(4)游园不值作者没有进到园子,却能知道“春色满园”,是因为他看到了“_”,全诗表达了作者_的感情。(5)“淅淅沥沥” 用来表示雨声的词语,我还知道描写声音的四字词语有:_、_。3 . 比一比,再组词。舌(_)百(_)点(_)连(_)古(_)白(_)占(_)还(_)4 . 根据课文内容填空。(1)关于“骄阳似火”的意思,爸爸是这样说的:_。(2)要学会查身边的“无字词典”,这就要求我们_。5 . 看拼音,根据语境写词语。1我们要拒绝ln du(_),用勤劳和fn xin(_)精心酿造生活的美酒。2这里的风景yn wi(_)无穷,令人xn kun shn y(_)。我们chn jn(_)其中,乐而忘返。3浓密的枝叶早已zh b(_)了这条xi zhi(_)的山路。6 . 照样子,对对子稠密对(稀疏)和风对(_)鸟语对(_)辞旧岁对(_)二、语言表达7 . 有人认为:“人要讲诚信,不能撒谎。”也有人说:“生活需要善意的谎言。”你同意哪种观点?写出你的理由。_按要求完成句子练习。8 . 这可不是闹着玩的,自己的五个孩子已经够他受的了。(改变句式,使句子语气更加强烈)_9 . 渔夫对桑娜说:“我不在,你在家里做些什么呢?(改为转述句)_10 . 在景区随意涂鸦的人,是一种极不文明的行为。(修改病句)_11 . 加上不同的关联词语,使句子通顺连贯。(_)海上正起着风暴,(_)这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(_)海上正起着风暴,(_)这间渔家的小屋里却温暖而舒适。12 . 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。渔夫的脸“变得严肃、忧虑”的原因是_渔夫心里可能会这么想:_13 . 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。这句话运用了_的修辞手法,这样写的好处是_。大树开始摇头,_。(运用例句的修辞手法,把句子补充完整)三、现代文阅读课内阅读。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事,所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。14 . 这个片段出自课文_,作者是_。15 . 写出下列词语的近义词。尤其( )新鲜( )完整( )16 . 按要求改写句子。(1)至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)_(2)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子)_课外阅读。在心中的鲜荔枝小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,而爷爷又总是说;“我不爱吃。”于是,这些好吃的就成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想发生了变化。这一天爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看爷爷。“准是好吃的!”我心想,便偷偷地躲在爷爷卧室的门外看。果然,姑站从袋子里拿出了一大串鲜荔枝。“爸,这是您最爱吃的鲜荔枝。“姑姑边说边剥给爷爷吃,那晶莹的荔技肉馋得我直流口水,可惜就在这时,我被妈妈叫走了。回来时,姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:“小琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便问道:“爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃鲜荔枝吗?”“哦爷爷以前爱吃,现在不不爱吃了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她(怒不可遏非常气愤)地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝吃了?”说着就将剩下的几个鲜荔枝夺了过去,放在爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了,爷爷赶紧说:“没关系,我我不爱吃”我低着头走出爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我胜过爱那串鲜荔枝!从此,我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后,我发现身边有许多像爷爷这样的人,他们以种种“不爱”“不喜欢”为借口,把好东西让给我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”,告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!”一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。17 . 在文中括号内选择合适的词语,画上“。18 . 文中为什么说“小时候,我很不懂事”?请用“”画出来。19 . 爷爷撤谎的原因是什么?表现出爷爷对孙女怎样的感情?_20 . “我”为什么也学会撒谎了?_21 . “我”通过这件事明白了什么道理?_四、书面表达22 . 写作。每个人一生中都会经历很多事情,有开心的,也有伤心的,记一件你想记录的事情,600字左右。五、连线题23 . 读一读,连一连。脱下汗水挖着包裹洒下树坑打开棉衣与世飞船宇宙隔绝引人子孙炎黄注目子猴未猪亥鼠申羊六、判断题24 . 判断题。对的选“”,错的选“”1“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。( )2“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”是比喻句。( )3赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。( )4孔子是我国伟大的思想家和教育家。( )5“盘古”是神话中的英雄。( )七、修改病句

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