四川省2019-2020学年四年级上册期末学习情况调研科学试卷（一）（I）卷

四川省2019-2020学年四年级上册期末学习情况调研科学试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面（ ）是温度的单位符号。ABCCC2 . 上场前，运动员吃了一块巧克力，补充能量，巧克力会在_里被吸收。A大肠B小肠C胃3 . 小红在做钢尺发声的实验时，拨动尺子后立即用手按住它，这时尺子（ ）A继续发声B停止发声C声音变高D声音不能传送4 . 细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（ ）。A牙齿咀嚼的缘故B舌头搅拌的缘故C口腔分泌唾液的缘故D与以上三条都有关5 . 下列属于健康生活方式的是（ ）。A早睡早起B经常看电视C多吃零食D不吃水果6 . 我们身上有一个非常敏感，可以感受振动的器官，这就是耳朵里的（ ）。A耳道B鼓膜C听小骨D耳蜗7 . 将一种物质倒入水中，该物质像一条透明的线缓缓地沉在水底并形成堆积。一开始不会扩散，轻轻搅拌一下，会出现一条条透明的丝分散到水中。充分搅拌后，透明的丝不见了，该物质会均匀。稳定地分布在水中，形成透明的溶液。该物质是（ ）。A胶水B食用油C酒精8 . 发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（ ）。A传声B传热C导电9 . 利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是（ ）。A食盐B沙C没有东西留下10 . 下列容器中，最适合做简易雨量器的是（ ）。ABC11 . 通常情况下，一天中最低气温出现在（ ）。A傍晚B上午C清晨D中午12 . 下面物体能溶解在水中的是（ ）。A铁块B木头C食盐13 . 下列说法正确的是（ ）。A用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播14 . 假如在某人消化道的某一部位抽取内容物进行化验，发现其中的食物基本被消化。那么该部位应是（ ）。A胃B小肠C食道15 . 目测风向时，当烟向西北飘，风向时（ ）A西南风B西北风C东北风D东南风二、填空题16 . 降水概率是指_。17 . 我们身上能产生振动发出声音的器官是_；身上非常敏感、感受振动的器官是_。18 . 由实验我们可以知道_、_、_可以加快溶解。19 . 人体的主要消化器官有_、_、_、_、_、_等。20 . 风向标的箭头指向西北，就是_。21 . 气象学家根据_的多少，来区分下雨的等级。22 . 在括号里填上各器官的名称。三、判断题23 . 我们常用鼻腔吸入，呼出气体，所以鼻腔是人体内进行气体交换的重要器官。（_）24 . 心脏每收缩、舒张一次，我们就心跳一次。（_）25 . 人的耳朵能听到超声波和次生波。 （_）26 . 运动中呼吸加快的原因：人体运动时，需要的氧气比较多，这些氧气靠吸进的空气提供，所以呼吸就加快了。（_）27 . 敲一下锣，在一段时间内我们还能听到锣的响声，是因为锣还没有停止振动。（_）28 . 过滤时，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。（_）29 . 坚持锻炼身体，可以提高呼吸器官的抗病能力。（_）30 . 声音的高低变化和物体振动的快慢有关。（_）31 . 放在窗台的食盐水，一段时间后水蒸发了，食盐不会蒸发。（_）32 . 风是看不见、摸不着的，但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向。（_）四、综合题探究题。本学期小明学习了水这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。33 . 小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是_。34 . 为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（ ）。A20克20克地加B2克2克地加C10克10克地加35 . 小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（ ）A和做粗盐实验时的温度相同B比做粗盐实验时的温度高C比做粗盐实验时的温度低36 . 把人耳的结构名称填入下图中37 . 请同学们根据人体的呼吸器官来完成呼吸路线图。人体吸进和呼出空气的路径是_ 气管 _ 肺 _ _ _。根据“一天的气温记录表”，完善下面的气温柱状图，并回答问题。日期7时9时11时13时15时17时7月8日24252729322638 . 将气温柱状图补充完整。39 . 从以上气温变化柱状图中，你发现这一天中气温的变化规律是_。40 . 7月8日7时到17时的这段时间里，最大温差是_。41 . 预测19时的温度可能是_。第 8 页 共 8